Интерес к экономическим проблемам возник ещё в древних обществах Месопотамии, Индии, Китая, Египта, Греции, Рима. Представления древних обществ об экономическом устройстве были составной частью различных религиозных или философских систем. Уже в Библии можно найти правила хозяйственной жизни древнего общества, понятия справедливости, собственности, принципы распределения произведённого продукта. О том, что такое стоимость и от чего она зависит, мы можем прочитать в произведениях древнегреческого философа Аристотеля. Вместе с тем, экономика как наука оформилась сравнительно поздно, на рубеже 17-18 веков. Это произошло в период, когда в Европе возник и бурно развивался капитализм.

Первоначально экономическая наука развивалась под названием политическая экономия (Political Economy). Этот термин впервые ввёл в 1615 году француз Антуан де Монкретьен. Название "политическая экономия" произошло от греческих слов: "политикос" - государственный, общественный; "ойкос" - домашнее хозяйство, дом; "номос" - правило, закон. В конце 19 - начале 20 в. это название всё больше заменяется термином "экономическая теория" (Economics). Впервые это название ввёл в 1890 году известный английский учёный-экономист Альфред Маршалл. В течение четырёх столетий своего существования экономическая наука стремительно развивалась. За это время появилось множество школ и направлений экономической теории (табл.1).

Таблица 1

Основные экономические школы

Первой школой экономической теории (политической экономии) был меркантилизм. Слово "меркантилизм" произошло от итальянского "мерканте" - торговец, купец. Это направление экономической мысли было распространено в странах Западной и Восточной Европы в 16-18 веках. Идеи меркантилизма были известны и в России, активную меркантилистскую экономическую политику проводил Пётр I.

Формирование экономических взглядов меркантилистов происходило в эпоху создания мирового рынка, возникновения и развития капитализма в Европе. Уже завершились великие географические открытия, шли колониальные войны, расцветали колониальные империи. Развитие мировой торговли привело к усилению роли купечества. И выразителем интересов этого слоя общества стал меркантилизм.

Одним из известнейших представителей меркантилизма был английский экономист Томас Ман (1571-1641). Как и все меркантилисты, он был практиком, человеком дела, был членом правления Ост-Индской компании, членом правительственного торгового комитета. Основные идеи Томас Ман изложил в своей главной работе "Богатство Англии во внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как принцип нашего богатства" (издана в 1664 г.).

Главным объектом наблюдений меркантилистов была внешняя торговля, движение товаров и денег между странами. По их мнению, важнейшим источником богатства страны была внешняя торговля. Само же богатство они отождествляли с золотом и сокровищами. Для того чтобы богатство притекало в страну, необходимо постоянное превышение экспорта над импортом, другими словами, необходим активный торговый баланс. Государство должно регулировать внешнюю торговлю, чтобы обеспечить приток золота и серебра в страну, проводить политику защиты своих внешнеторговых интересов, то есть политику протекционизма. В частности, устанавливать высокие таможенные пошлины на импортируемые товары, стимулировать экспорт местной продукции.

В середине 18 века во Франции сложилась ещё одна известная экономическая школа - школа физиократов. "Физиократия" буквально означает "природовластие" (от греческого "физис" - природа и "кратос" - сила, власть). Это была группа учёных, наиболее известным из которых был Франсуа Кенэ (1694-1774). Врач по образованию и профессии, он служил придворным врачом при Людовике XV. Лишь в возрасте 60 лет он стал заниматься проблемами экономики. Мировую известность Ф. Кенэ принесла его важнейшая работа "Экономическая таблица" (1758).

Учение физиократов возникло как реакция на меркантилизм. Критикуя меркантилистов, они считали, что правительство должно обращать внимание не на торговлю и накопление денег, а прежде всего - на развитие земледелия. Источник богатства они видели в земледелии. Только труд в сельском хозяйстве является производительным трудом. "Чистый доход", возникающий в земледелии, рассматривался ими как дар природы. В то время во Франции сельское хозяйство было главной сферой национального хозяйства. Вместе с тем физиократы считали промышленность непроизводительной отраслью.

В своей работе "Экономичекая таблица" Франсуа Кенэ заложил основы теории общественного воспроизводства. Он попытался установить пропорции между различными частями общественного продукта, рассмотрел обмен между общественными классами. По существу, это была первая макроэкономическая модель.

Промышленный переворот в конце 18 - начале 19 столетия привёл к созданию материально-технической базы капитализма, развитию машинного производства. Господствующей сферой экономики стала промышленность. Экономическая мысль этого периода главный источник богатства видит в производстве вообще, а не только в сельском хозяйстве, как это представляли физиократы. Новое направление в экономической мысли впоследствии было названо классической политической экономией. Классическая политическая экономия, сформировавшись в конце 18 века, была господствующей школой в экономической науке на протяжении большей части 19 столетия.

Самыми известными и яркими представителями этого направления были шотландский учёный Адам Смит (1723-1790) и англичанин Давид Рикардо (1772-1823). А. Смит возглавлял кафедру нравственной философии в университете Глазго, затем работал главным таможенным комиссаром Шотландии. Он был автором многих трудов по экономике и философии. Но его главным всемирно известным трудом было "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776). В этой работе А.Смит даёт всестороннюю характеристику экономической системы общества, рассматривает теорию стоимости, теорию распределения доходов, теорию капитала и его накопления, экономическую политику государства, государственные финансы, даёт развёрнутую критику меркантилизма. Ему удалось в своей книге соединить большинство существующих направлений экономических исследований. В основе всех рассматриваемых А. Смитом экономических явлений лежит трудовая теория стоимости. Стоимость товара создаётся трудом независимо от отрасли производства. Заключённый в товарах труд является основой для обмена. Цена товара определяется затратами труда на его производство, а также соотношением спроса и предложения товара. А. Смит дал развёрнутый анализ основных доходов общества, - прибыли, заработной платы и земельной ренты, - и определил стоимость общественного продукта как сумму доходов общества. Общественный продукт воплощает в себе богатство страны. Рост богатства зависит от роста производительности труда и от доли населения, занятого производительным трудом. В свою очередь, производительность труда во многом зависит от разделения труда и его специализации.
При рассмотрении экономических явлений и процессов классики политической экономии придерживались определённой системы общих предпосылок. Главными из них были концепция "экономического человека" и экономический либерализм (экономическая свобода). Они рассматривали человека только с точки зрения экономической деятельности, где есть единственный стимул поведения - стремление к собственной выгоде. Нравственность, культура, религия, обычаи, политика не принимаются во внимание. В основе идеи экономического либерализма лежало представление о том, что экономические законы действуют подобно законам природы. В результате их действия в обществе стихийно устанавливается "естественная гармония". Государству нет необходимости вмешиваться в действие экономических законов. Принцип экономического либерализма и свободной торговли выражен знаменитым лозунгом "laissez faire, laissez passer" (Примерный перевод на русский язык: "Дайте людям самим делать свои дела, дайте делам идти своим ходом".) Другими словами, это принцип невмешательства государства в экономическую деятельность. Выражение стало символом классической экономической теории. Во внешней торговле экономический либерализм означает свободную торговлю, без ограничений экспорта и импорта. Такая внешнеэкономическая политика получила название фритредерства (от английского free trade - свободная торговяля). В соответствии с классиками, экономические законы и конкуренция действуют как "невидимая рука". В результате, ресурсы перераспределяются для эффективного (полного) использования, цены на товары и ресурсы быстро меняются, устанавливается равновесие между спросом и предложением. Вместе с тем, развитие капитализма привело к возникновению периодических экономических кризисов, перепроизводству товаров, к безработице. Увеличивались доходы богатых, но основная масса населения жила в бедности. Всё это не укладывалось в рамки классической экономической теории, требовало объяснений. И на основе классической теории возникают новые школы, пересматривающие выводы классиков. Наиболее известной экономической школой, возникшей в середине 19 века и получившей широкое распространение во второй половине 19 и в 20 веке, был марксизм.

Это направление экономической теории было названо по имени его основателя, Карла Маркса (1818-1883). Он родился в Германии, в семье адвоката, учился в Боннском и Берлинском университетах, имел степень доктора философии. Большую часть своей жизни К.Маркс прожил в эмиграции, в Париже и в Лондоне. Главным его трудом был "Капитал", I том которого был издан в 1867 году. II и III тома "Капитала" были подготовлены к публикации Ф.Энгельсом (1885, 1894), который был другом К.Маркса и известным теоретиком марксизма.

В своём экономическом учении К.Маркс опирался на труды классиков политической экономии. Вместе с тем он подверг критике классическую экономическую теорию, во многом дополнил и развил теоретические положения А.Смита и Д.Рикардо. К. Маркс создал всеохватывающую систему категорий и законов капиталистической экономической системы. В отличие от классиков он показал преходящий характер этой системы, выявил внутренние противоречия капитализма, доказывал неизбежность смены капитализма социализмом и коммунизмом. Многие положения марксизма подвергались и подвергаются критике, но мало кто отрицает историческую роль марксизма в развитии экономической теории. В марксистской экономической теории подчёркивается определяющая роль социально-экономических отношений в экономической системе. Непосредственным предметом исследования поэтому выступают производственные отношения - отношения, складывающиеся между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. Основой производственных отношений являются отношения собственности на средства производства. От отношений собственности зависит и организация производства, и распределение, и богатство разных общественных классов.
К.Маркс развил трудовую теорию стоимости. Новым в теории стоимости было открытие двойственного характера труда, воплощённого в товаре. По Марксу конкретным трудом создаётся потребительная стоимость товара, а абстрактным трудом - стоимость, а последняя лежит в основе цены товара. Абстрактный труд - это труд в физиологическом смысле, труд как затраты физической и умственной энергии вообще.

На базе трудовой теории стоимости Марксом была создана теория прибавочной стоимости, объясняющая главный источник прибыли и показывающая механизм эксплуатации наёмных работников собственниками капитала. Источник прибыли - это прибавочная стоимость, то есть стоимость, созданная неоплаченным трудом рабочих. Им были рассмотрены также законы капиталистического общественного воспроизводства, в частности, объяснено происхождение циклических экономических кризисов. Конечной причиной этих кризисов является стихийный характер развития, обусловленный господством частной собственности на средства производства. Но подлинный переворот им был совершён в методе исследования. К.Маркс применил диалектический метод в анализе экономических процессов, тем самым был создан метод материалистической диалектики.

Во второй половине 19 века наряду с марксизмом возникает и развивается неоклассическая экономическая теория. Из всех её многочисленных представителей наибольшую известность приобрёл английский учёный Альфред Маршалл (1842-1924). Он был профессором, заведующим кафедрой политической экономии Кембриджского университета. А.Маршалл обобщил результаты новых экономических исследований в фундаментальном труде "Принципы экономической теории" (1890).

В своих работах А.Маршалл опирался как на идеи классической теории, так и на идеи маржинализма. Маржинализм (от английского marginal - предельный, крайний) - это течение в экономической теории, возникшее во второй половине 19 века. Экономисты - маржиналисты в своих исследованиях использовали предельные величины, такие как предельная полезность (полезность последней, дополнительной единицы блага), предельная производительность (продукция, произведённая последним нанятым работником). Данные понятия использовались ими в теории цены, теории заработной платы и при объяснении многих других экономических процессов и явлений.

В своей теории цены А.Маршалл опирается на концепции спроса и предложения. Цена блага определяется соотношением спроса и предложения. В основе спроса на благо лежат субъективные оценки предельной полезности блага потребителями (покупателями). В основе предложения блага лежат издержки производства. Производитель не может продавать по цене, не покрывающей его затраты на производство. Если классическая экономическая теория рассматривала формирование цен с позиций производителя, то неоклассическая теория рассматривает ценообразование и с позиций потребителя (спрос), и с позиций производителя (предложение). Неоклассическая экономическая теория также, как и классики, исходит из принципа экономического либерализма, принципа свободной конкуренции. Но в своих исследованиях неоклассики больший акцент делают на исследовании прикладных практических проблем, в большей степени используют количественный анализ и математику, чем качественный (содержательный, причинно-следственный). Наибольшее внимание уделяется проблемам эффективного использования ограниченных ресурсов на микроэкономическом уровне, на уровне предприятия и домашнего хозяйства. Неоклассическая экономическая теория является одной из основ многих направлений современной экономической мысли.

Современная экономическая теория - это совокупность разных экономических школ и направлений, распространённых в мире на рубеже 20 - 21 столетий. Условно можно выделить три ведущих направления в современной экономической теории: кейнсианство, институционализм, монетаризм. Кейнсианство как направление экономической теории возникло в 30-е годы 20 столетия, в период Великой депрессии, - мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. и последовавшей за ним длительной депрессии. Название этого направления связано с именем Джона Мейнарда Кейнса (1883-1946), знаменитого английского экономиста, государственного деятеля и публициста. Он был выпускником Кембриджского университета, учеником А.Маршалла и А. Пигу. Главное произведение Дж. М. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" впервые было издано в 1936 г.

Кейнс и его последователи основное внимание уделяли анализу макроэкономических проблем. Ими исследуются важнейшие макроэкономические показатели и взаимосвязи между ними, в частности, зависимость между инвестициями и национальным доходом, между государственными расходами и объёмом национального производства, между инфляцией и безработицей.

По существу, Дж.М.Кейнс был основателем современной макроэкономики. Новая макроэкономическая школа критикует классическую и неоклассическую экономическую теорию за её игнорирование проблем кризисов, безработицы и инфляции. Больше того, кейнсианцы отказываются от таких предпосылок прежней теории как отдельное существование рынков товаров, труда и денег, обязательное равенство сбережений и инвестиций, гибкость цен, от принципа laissez faire, то есть от принципа невмешательства государства в экономику.

Рыночная экономика, доказывает Кейнс, не может быть саморегулируемой, она не может обеспечить "эффективный спрос", достаточный для того, чтобы полностью использовать имеющиеся в обществе ресурсы. Чтобы стимулировать совокупный спрос, а значит и производство, необходимо государственное регулирование экономики с помощью бюджетно-финансовой и денежно-кредитной политики. Например, в период экономического спада правительство должно увеличивать государственные расходы и снижать налоги. В течение нескольких десятилетий 20 века, начиная с конца 30-х годов и до середины 70-х, кейнсианство было господствующим направлением, как в теории, так и в экономической политике развитых стран Запада.

Наряду с кейнсианством, одним из наиболее распространённых школ современной экономической мысли является институционализм. Как направление, институционализм возник на рубеже 19-20 вв. в США, с тех пор он распространился по всему миру. Более точное название институционализма - институционально-социологическая школа.
Особенностью институционализма как течения экономической мысли является использование для анализа экономических явлений и процессов понятий "институция" (обычай, заведённый порядок) и "институт" (порядок, закреплённый в форме закона, учреждения). Институты, являющиеся частью экономики и влияющие на экономическое поведение, - это и семья, и государство, и нравственные нормы, и право, и профсоюзы, и корпорации, и другие социальные явления. Институционализм рассматривает в теории не "экономического человека", а разностороннюю личность. Точно так же как и кейнсианство, институционалисты отвергают предпосылку о способности рыночной экономики к саморегулированию. В рамках этого направления разрабатываются концепции современной экономической системы как "постиндустриального", "информационного" общества.

Одним из наиболее известных современных институционалистов является американский экономист Джон Кеннет Гэлбрейт (р. 1909). Профессор Гарварда, государственный деятель, посол в Индии, Гэлбрэйт известен также и своими экономическими работами, каждая из которых была бестселлером не только в академических кругах, но и среди образованной части публики вообще. Одна из важнейших его работ - это "Новое индустриальное общество" (1961). В современной рыночной экономике, "новом индустриальном обществе", по терминологии Гэлбрейта, господствуют крупные корпорации, выпускающие сложную технику. А в корпорациях реальной властью обладают не собственники, а "техноструктура". Техноструктура - этот слой специалистов по технологии, управлению, финансам, учёные, конструкторы. Техноструктура планирует работу корпорации на годы вперёд. А планирование в свою очередь требует стабильности. При планировании производство и сбыт осуществляется по плану, а роль предпринимательства, конкуренции, рыночной стихии сводится к минимуму, если не исчезает совсем. Цели бизнеса при этом изменяются. Техноструктура мало заинтересована в максимизации прибыли, она заинтересована в том, чтобы компания стабильно развивалась, имела прочное положение на рынке. Институционализм во многом близок кейнсианству.

Монетаризм, как одно из важнейших направлений современной экономической мысли, является противником и главным оппонентом и кейнсианства, и институционализма. Название направления происходит от латинского "монета" - денежная единица, деньги. Монетаризм возник в США и стал распространяться в 50-60-е годы 20 века. Его главным идеологом является Милтон Фридман (р. 1912), профессор Чикагского университета, бывший советник американского президента по экономическим вопросам. Свои экономические взгляды он изложил в нескольких работах, наиболее известной из которых является "Капитализм и свобода" (1962).

Важнейшей особенностью монетаризма как экономической школы является то, что его сторонники главное внимание уделяют денежному фактору, количеству денег в обращении. Лозунг монетаристов: "Деньги имеют значение" ("Money matters"). По их мнению, денежная масса оказывает решающее влияние на экономическое развитие, от темпов роста денежной массы зависит рост национального дохода. Монетаризм продолжает традиции классической и неоклассической школ экономики. В своей теории они опираются на такие положения классиков как экономический либерализм, минимальное вмешательство государства в экономику, необходимость свободной конкуренции, гибкость цен при изменении спроса и предложения. Влияние монетаризма в мире усилилось в 70-е - 80-е годы, когда главными проблемами экономики стали инфляция и дефицит бюджета. Возникновение этих проблем монетаристы связывают с теорией и практикой кейнсианства, с государственным регулированием экономики.

Вопросы для самоконтроля:

1. Почему экономическая теория – развивающаяся наука?

2. Каковы исторические предпосылки возникновения экономической теории?
3. Кто такие меркантилисты и физиократы? В чём виделся им источник материального богатства?

5. Назовите представителей классической школы. Каков их вклад в развитие экономической науки?

6. Назовите наиболее выдающихся представителей маржинализма и сформулируйте суть их теории.

7. Сформулируйте основной смысл современной неоклассической, и кейнсианской теории. В чём состоят их главные различия?

Министерство образования РФ

ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет

«Экономика и управление»

Реферат по дисциплине

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

«Сравнительная характеристика экономических учений»

Киселев Максим

Москва

Введение……………………………………………………………………3

Теория предельной полезности……….……………………………..4

Трудовая теория стоимости ………….……………………………….8

Заключение……………………………………………………………….10

Библиография…………………………………………………………….11

Введение

Экономическая наука имеет глубокие исторические корни. Зачатки знаний о том, как устроена хозяйственная жизнь людей, появились еще в глубокой древности.

Крупный вклад в развитие и накопление знаний о производственной внесли мыслители Древней Греции – Ксенофонт и Аристотель. Именно они ввели в оборот термин «экономия», который в буквальном переводе означает «наука о ведении домашнего хозяйства» («домоведение»).

Название точно соответствовало содержанию. Экономия у греков – это свод рассуждений и советов по управлению домом и хозяйством. Под «домом» понималось рабовладельческое хозяйство, а главное содержание рассуждений сводилось к рациональному варианту эксплуатации рабов и обеспечению за счет этого приращение богатства «дома». Вместе с тем в книгах древнегреческих философов содержится немало интересных сведений, гипотез и догадок о роли разделения труда в хозяйстве и обществе, правилах обмена товарами, роли и сущности денег.

Попытка осмыслить принципы организации уже не отдельного, а общенационального хозяйства, были предприняты много лет спустя. В этой связи наука получила новое название – «политическая экономия», т.е. учение о государственном хозяйстве, о том, какую политику должна проводить власть для богатства государства.

Одной из первых книг на эту тему стал «Трактат политической экономии», написанный в 1615г. Антуаном де Монкретьеном. В нем он изложил свои соображения по сбору налогов и таможенных платежей, а также способах развития ремесел, мануфактур и торговли, строительства государственного бюджета.

В разное время существовал определенный взгляд на развитие экономики, что привело к возникновению различных экономических школ – меркантилизма. Физиократии, маржинализма и т.д. Представители этих школ разрабатывали свои способы совершенствования процесса воспроизводства и управления производительными силами. В данной работе делается сравнительный анализ двух экономических школ – австрийской (теория предельной полезности) и классической (экономическая теория Маркса).

Австрийская школа и ее теория предельной полезности

“Австрийская школа” возникла в 70-х годах 19-в., которые характеризовались дальнейшим ростом капитализма и обострением его противоречий. На основе растущей концентрации производства в 70-х годах начали возникать первые кап. монополии. Австрийская школа оспаривала учение Маркса, и в авангарде этого движения были австрийские и германские экономисты. Цель школы состояла в том, чтобы в борьбе против марксизма противопоставить ему теории, изображавшие капитализм вечным способом производства, отрицавшие противоречия между пролетариатом и буржуазией.

До 70-х годов в Австрии большое распространение имели взгляды немецкой исторической школы, возникшей в 40-х годах 19-в. Однако экономисты ист. Школы оказались не в состоянии бороться с марксизмом, фактически эта школа была разгромлена. Задачу теоретически победить марксизм и взяли на себя экономисты новой школы, которая получила название австрийской (или венской). Её основоположником был Карл Менгер (1840-1921), профессор Венского университета, опубликовавший в 1871 г. “ Основания политической экономии”, а в 1887 г. – “Исследования о методе социальных наук и политической экономии в особенности ”. Другой представитель австрийской школы - Фридрих Визер (1851-1926) развивал идеи Менгера в своих работах “Происхождение и основные законы хозяйственной ценности”(1884), “естественная ценность”(1889), “Закон власти”(1926), но наиболее видным представителем этой школы стал Евгений Бем-Баверк (1851 – 1919) - профессор Венского университета, президент Австрийской академии наук и министр финансов Австрии. Основные труды Бем-Баверка – “Права и отношения, рассматриваемые с точки зрения народнохозяйственного учения о благах”(1881), “Основы теории ценности хозяйственных благ”(1886), “Естественная стоимость ”(1889), “Капитал и прибыль”(1889) и др. В названных изданиях обстоятельно излагалась теория предельной полезности, характерная для австрийской школы. Если Менгер формулировал основные положения этой теории, описывая индивидуальные акты обмена, то Визер уже использовал принцип предельной полезности для оценки стоимости издержек производства, а Бем-Баверк, развивая идеи Менгера и Визера, дал наиболее развернутый вариант новой теории, дополнив её субъективистской концепцией процента.

Теория предельной полезности непосредственно противопоставлялась марксистской трудовой стоимости, на которой базируется теория прибавочной стоимости. Е. Бем-Баверк, указывая на железную логику “Капитала” К. Маркса заявил, что для опровержения марксизма в целом достаточно показать несостоятельность его учения о стоимости.

Учение австрийской школы характеризуется субъективно-психологическим подходом к объяснению экономических явлений. Основным определяющим признаком экономических явлений и процессов она считала психологию хозяйствующих субъектов, мотивы, которыми они руководствуются в своей деятельности, их субъективные оценки. Одним из методологических принципов теоретиков этой школы является маржинализм. Он предполагает примат потребления над производством. При этом само потребление рассматривается вне всякой связи со всей совокупностью производственных отношений. Все явления и категории, в том числе полезность блага, считаются измеримыми и исследуются в основном с количественной стороны. Экономисты австрийской школы главной задачей политической экономии объявили изучение отношения человека к вещи или, иными словами, изучение отношения между потребностями человека и средствами для их удовлетворения.

Законы общественной жизни австрийская школа выводила из исследования отношения изолированного субъекта к окружающей его природе. Причем, “хозяйственного субъекта” австрийская школа рассматривала не исторически, абстрагируясь от общественных отношений, независимо от характера общественного строя. Для австрийской школы характерно использование робинзонад, т.е. рассмотрение “хозяйства” Робинзона. Визер, например, упрекает Маркса за то, что он считал отношения между Робинзоном и его вещами простыми и прозрачными. Визер утверждает, будто хозяйство Робинзона требует глубокого изучения, т.к. в нем скрыт ключ к решению всех задач ПЭ. Он пытается доказать, что изучение хозяйства Робинзона дает ответ даже на такие вопросы, как прибыль, рента, зарплата…. в основе метода робинзонады лежит рассмотрение капиталистической экономики как суммы “хозяйственных атомов”. Такой угол зрения приводит сторонников этой школы к выводу, что противоречия в капиталистическом обществе исчезают, а капиталистические категории объявляются “вечными” и “естественными”.

При разработке теории предельной полезности представители австрийской школы использовали различные определения стоимости полезностью вещи (потребительной стоимостью), которые развивали еще Тюрго, Кондильяк, Германн, Сэй, и в особенности так называемые законы Госсена, сформулированные немецким профессором в середине 19-в. Согласно ним, в ходе “постепенного насыщения потребностей ” полезность вещи якобы падает с увеличением запасов благ. Чем больше запасы, тем ниже полезность, а, следовательно, и ценность каждой следующей единицы блага. Герман Госсен (1810-1858) рассматривал полезность как субъективную категорию, потребление - как единственный объект исследований, заслуживающий внимания, и подменял экономику психофизиологией.

Менгер при решении проблемы цены (которой он подменил стоимость) опирался на метод робинзонады и исследовал поведение индивида. Поступки которого подчинены поиску наибольшей выгоды. Предложение товаров на рынке он объявил неизменным, считая, что в этих условиях ценность того или иного блага будет зависеть от спроса, а изменение последнего – от предельной полезности этих благ.

Среди основателей австрийской школы Менгер был первым, кто сформулировал принцип снижающейся полезности. Согласно этому принципу, стоимость однородного блага определяется той наименьшей полезностью, которой обладает последняя единица запаса. В своей таблице Менгер абстрагировался от того факта, что субъективная оценка одного и того же товара разными людьми различна. Так, очевидно, что субъективная оценка хлеба предпринимателя и пролетария различна, однако оно платят одинаковую цену за равное количество хлеба. Далее Менгер, ставя ценность благ в зависимость от редкости, приходил к выводу, что она определяется размерами предложения. При увеличении или уменьшении количества благ изменяется степень удовлетворения потребности и соответственно ценность этих благ. Он считал, что ценность одинаковых благ определяется стоимостью наименее важной единицы или последней в запасе.

Наиболее развернутое изложение теории предельной полезности дал Бем-Баверк. В работе “Основы теории ценности хозяйственных благ”, используя “законы Госсена”, он стремился доказать, что меновая стоимость, как и потребительная, определяется “предельной полезностью” товаров на базе субъективных оценок. Бем-Баверк хотел уйти от противоречия Менгера. Он различал субъективную и объективную стоимость, уверяя, что субъективная стоимость – это личная оценка товара потребителем и продавцом. Объективная же ценность – это меновые пропорции, цены, которые формируются в ходе конкуренции.

Бем-Баверк рассматривал цену товара как результат столкновения на рынке различных субъективных оценок продавцов и покупателей. “Цена, - писал он, - от начала до конца является продуктом субъективных определений ценности ”, а “высота рыночной цены ограничивается и определяется высотой субъективных оценок товара двумя предельными парами. Под предельными парами он понимал, с одной стороны, последнего покупателя, согласного купить товар, и первого продавца среди тех, кто может принять участие в процессе обмена, с другой – наиболее слабого продавца и первого покупателя, кто в данной рыночной ситуации исключается из обмена.

”. Теория предельной полезности объявлялась исходным пунктом теории цены как равнодействующей субъективных оценок товара со стороны продавцов и покупателей. Сами же оценки ставились в зависимость от предельной полезности. Итак, субъективная стоимость (предельная полезность), которая призвана определять цены, сама зависит наряду с другими факторами от цен. Следует обратить внимание на то, что в теории предельной полезности, с одной стороны, количество благ сопоставлялось с абсолютными потребностями в них, с другой – говорилось о соотношении количества благ с платежеспособным спросом. Во втором случае предельная полезность сама оказывалась производной от уровня цен. Как видим, претензия австрийской школы дать монистическое определение источника ценности благ не увенчалась успехом.

Бем-Баверк, пытаясь уйти от очевидных неувязок в теории предельной полезности, ввел понятие субституционной предельной полезности. Он заявлял, что предельная полезность какого-либо блага совпадает с той пользой, которую приносит последняя единица этого блага; причем последнее благо должно удовлетворять самые маловажные нужды. Смысл же самой субституционной полезности раскрывался на примере с утерянным пальто. Бем-Баверк утверждал, что предельная полезность такого пальто определяется предельной полезностью тех предметов потребления, которыми человек вынужден пожертвовать, что бы купить новое пальто.

Но противоречивость присуща и субституционной стоимости. Не спасает ссылка на самые маловажные нужды при определении предельной полезности. Ведь у бедного субституционная стоимость утерянного пальто будет определяться предельной полезностью необходимых продуктов питания, а у богатого – предельной полезностью предметов роскоши. А это в свою очередь будет зависеть от структуры цен на различные предметы потребления. Выходить, что сама субституционная полезность зависит от цен. Это еще раз свидетельствует о невозможности вывести из полезности меновое отношение, и даёт основание сделать вывод о теоретической несостоятельности австрийского варианта концепции предельной полезности.

Главным недостатком австрийской школы оказалось то, что при определении стоимости она абстрагировалась от производства – решающего условия образования стоимости и от труда – единственного её источника. Как отмечалось, австрийцы основной проблемой политэкономии провозгласили исследование рационального распределения ограниченных ресурсов, или отношение человека к вещи, в условиях заданности уровня производства. Товар в их концепции выступает уже в готовом виде, поэтому основные экономические закономерности выводятся из анализа обмена. Объявляя редкость товара фактором стоимости, австрийские экономисты ставили всё с ног на голову. В действитель6ности относительная редкость товаров сама определяется их стоимостью. Теоретики австрийской школы обосновывали свою теорию предельной полезности, ссылаясь на редкие, невоспроизводимые товары. Но это так же сомнительно, как и попытка решать проблему ценообразования на необитаемом острове. Ведь очевидно, что сама предельная полезность предполагает наличие запасов у продавца, что в свою очередь предполагает постоянное их производство. Следовательно, использование принципа редкости и изолированности хозяйства для решения проблемы ценности неприемлемо.

Но авторы теории предельной полезности не только игнорировали производство, они искажали и картину обмена. Австрийская школа исходила из условий, нетипичных для массового производства и обмена при капитализме. Её теоретики произвольно утверждали, что для продавца реализуемые им товары – только потребительные стоимости, которые удовлетворяют его собственные потребности. В действительности для продавца его товар не имеет непосредственной полезности. Для него имеет значение лишь стоимость товара, связанная с затратами труда. На рынке уровень цен на товары устанавливается в зависимости от общественно-необходимых затрат труда, а продавцы и покупатели в своих субъективных оценках исходят из этого уже существующего уровня цен. Следовательно, сами субъективные оценки имеют производный характер. Не субъективные оценки определяют цены на товары, а, наоборот, они сами определяются этими ценами.

Представители австрийской школы сделали попытку разработать с позиций субъективно-психологического метода экономического анализа свою концепцию прибыли. С этой целью Бем-Баверк сконструировал такие категории, как “настоящее благо” (например, заработная плата) и “будущее благо” (средства производства, труд рабочих). Прибыль рассматривалась им как разница между оценкой “настоящих” и “будущих благ”, причем “настоящее благо” оценивалось выше, чем “будущее благо”. Капиталист авансирует капитал и отказывается будто тем самым от “настоящего блага” во имя “будущего блага”, он получает прибыль якобы потому, что должен выжидать, чтобы реализовать благо. Другими словами, прибыль выступает здесь не как результат эксплуатации рабочих капиталистами, а как результат “ожидания капиталиста”. В действительности ни ожидание, ни время само по себе не могут быть источником стоимости, создаваемой исключительно трудом рабочих.

Отмечая методологические и теоретические изъяны теории предельной полезности, нельзя в то же время не отметить, что проблемы взаимодействия спроса и предложения в ценообразовании, вопросы взаимной связи потребительной стоимости (полезности) и стоимости, соотношения платежеспособного спроса и цен, затронутые в этой теории, являются важными для понимания функционирования товарного производства. Совершенно очевидно, что изучение и прогнозирование спроса и предложения, исследование конкретных рынков является актуальной задачей для экономической науки. С целью решения этой задачи современные буржуазные экономисты используют теорию предельной полезности, усилив внимание к изучению закономерностей потребительского спроса, анализу предложения, исследованию рынков совершенной и несовершенной конкуренции и ценообразования факторов производства на микроэкономическом уровне.

Карл Маркс и трудовая теория стоимости

Великий немецкий ученый Карл Маркс (1818-1883) оставил глубокий след во всех экономических науках. Но все же в первую очередь он был экономистом, поскольку главным предметом его исследований являлась политическая экономия.

Фундаментом грандиозного здания марксистской политической экономии является так называемая трудовая теория стоимости. Суть ее в том, что обмен товарами в обществе происходит в соответствии с тем количеством человеческого труда, который затрачен на их производство. Основы этой теории были заложены еще в трудах шотландского экономиста Адама Смита, однако Маркс внес в нее принципиально новый элемент – представление о двойственном характере труда, который является одновременно и «абстрактным» и «конкретным». Абстрактным трудом создается «стоимость» товаров, которая делает их однородными и соизмеримыми; конкретный же труд создает материально-вещественную форму товара, которую он назвал «потребительной стоимостью».

Представление о двойственном характере труда позволило Марксу в дальнейшем доказать, что такой специфический товар, как рабочая сила, тоже имеет стоимость и потребительскую стоимость. Первая из них определяется суммой жизненных благ, необходимых для поддержания существования самого работника и его семьи, а вторая заключается в самой способности работника производительно трудиться. Капиталист, по Марксу, покупает не труд, а «рабочую силу» пролетария, полностью оплачивая его стоимость, одновременно заставляя пролетария трудиться на производстве значительно больше времени, чем требуется для возмещения стоимости его рабочей силы. Весь результат этого добавочного рабочего времени капиталист безвозмездно присваивает.

Таким образом, хотя внешне отношения капиталиста и наемного рабочего выглядят равноправными, в действительности за ними скрывается факт эксплуатации наемного труда капиталом. Та часть стоимости, которую капиталист присваивает в результате эксплуатации, называется «прибавочной стоимостью», а теория прибавочной стоимости составляет краеугольный камень его экономической теории.

Главный вывод, сделанный Марксом из теории прибавочной стоимости, состоит в том, что интересы буржуа и пролетариев диаметрально противоположны и нет никакой возможности примирить их в рамках капиталистической системы, которая постоянно делит общество на собственников средств производства, покупающих и эксплуатирующих чужую рабочую силу, и пролетариев, у которых нет ничего кроме этой рабочей силы, которую они вынуждены постоянно продавать, чтобы не умереть с голоду.

Такое положение, утверждал Маркс, будет сохраняться не вечно. Дело в том, что в процессе накопления капитала постоянно возрастает та его часть, которая представлена «прошлым трудом», т.е. для производства товаров требуется все больше машин, механизмов, технологических линий и все меньше живого человеческого труда. Этот процесс Маркс назвал ростом органического строения капитала. Происходит он потому, что, в погоне за прибылью, в борьбе с конкурентами капиталист вынужден применять новые технологии и машины, заменяя ими менее производительный живой человеческий труд.

Такая стратегия экономического поведения капиталиста имеет далеко идущие последствия. Во-первых, она ведет ко все большей концентрации капитала и производства в руках немногочисленной верхушки общества, которая несказанно обогащается на фоне обнищания многочисленного большинства; во-вторых, снижается потребность в живом труде, а значит, растет число безработных, не имеющих средств к существованию; в-третьих, постепенно снижается норма прибыли на применяемый капитал, ибо новая стоимость создается только живым трудом, а его требуется все меньше и меньше. Итог этого процесса. Как считал Маркс, будет печальным для буржуазии и капиталистического строя. Централизация средств производства и обобществление труда достигают такого пункта, когда они становятся несовместимыми с капиталистической оболочкой – она взрывается. Бьет час капиталистической частной собственности, экспроприаторов экспроприируют.

Таким образом, у Маркса учение о внутренних законах развития капитализма превратилось в учение об исторической неизбежности его гибели и обоснование революционного перехода к социализму. Экономическое учение Маркса, несомненно, - глубокое направление экономической мысли, которое имело огромное значение для социалистов разных стран и поколений.

Вместе с тем, Маркс не оставил своим последователям сколько-нибудь ясного представления о том, как будет выглядеть грядущее социалистическое общество. Из его трудов можно сделать лишь общий вывод о том, что оно должно базироваться на общественной собственности и некой плановой экономике, исключающей «анархию» и «хаос» рынка. А заодно и присущие ему социально-экономические противоречия и прежде всего – непримиримое противоречие между трудом и капиталом.

Заключение

На современном этапе сложились объективные предпосылки для синтеза трудовой теории стоимости и относительной выделенности. Пока труд является определяющей субстанцией для увеличения общественного богатства, трудовая теория стоимости занимает главенствующее положение. Но по мере того, как эта роль переходит к интеллектуальным способностям человека, т. е. к нетрудовым факторам, на первое место выходит маржинализм, причем трудовая детерминанта остается некоторым базисным ограничителем, который дает о себе знать тогда, когда люди начинают игнорировать эти ограничения. Соответственно, и трудовая теория стоимости становится всего лишь глубинной основой, которая по мере прохождения к постиндустриальному обществу все меньше описывает конкретные экономические реалии, и тогда на первый план выходит теория предельной полезности.

Как видим, теория австрийцев продолжает жить и наше время, причем находит применение не только в своем классическом виде, но и, что очень важно, в синтезе с другими теориями. Это дает возможность получить качественно новые методы анализа, изучения и прогнозирования экономических процессов и явлений, которые на современном этапе позволят наиболее полно выполнять свои функции.

Принципиальное отличие теории Маркса от предшествующих прежде всего в том, капиталистический строй рассматривается в ней с классовой позиции пролетариата. Маркс пришел к выводу, что этот строй не является «вечным», «естественным», «отвечающим природе человека». Напротив, он полагал, что капитализм рано или поздно будет революционным путем заменен другой общественной системой, в которой не будет места частной собственности, эксплуатации человека человеком, неравенству и нищете широких народных масс. Свое отрицание капитализма Маркс выводил не из нравственного негодования, возмущения и протеста, которые, несомненно, вызвало у него капиталистическое общество. Он доказывал, что капитализм погибнет в силу внутренне присущих ему противоречий, которые нельзя разрешить без изменения самого экономического и в целом общественного устройства. Обоснованию этого положения посвящены, по существу, все остальные труды Маркса, и прежде всего – знаменитая книга «Капитал», первый том которой вышел в 1867г., а остальные два – после смерти Маркса; их издательство осуществил его близкий друг и соратник Фридрих Энгельс.

Библиография

1. Блауг М. «Экономическая мысль в ретроспективе» Москва, 1994г.

2. Маркс К., Энгельс Ф. «Собрание сочинений». Том 23.

3. Каратаев М. «Экономическая теория» Курс лекций. Москва, 1989г.

4. Мамедов О. «Современная экономика. Пособие для студентов ВУЗов» Ростов-на-Дону, 1998г.

5. Борисов Е. «Экономическая теория» Москва, 2002г.

6. «Всемирная история экономической мысли» Том 3.

стр.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………… ….…………3

1.ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ…………………….....5

1.1 Неоклассическая макроэкономическая теория…………………………..7

1.2 Монетаризм………………………………………… ……………………...8

1.3 Новая классическая экономика…………………………………………..10
1.4 Институционально – социологическое направление………………..….13
2. МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ……………………………...…15
2.1 Исследование Центрального Банка России…………………………......16
2.2 Российское правительство в развитии нанотехнологий………………..23
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………… …………..….26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….…28
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………… …................29

ВВЕДЕНИЕ.

«Экономическая теория не есть

Хозяйственной политике

Она является скорее методом,

Чем учением, интеллектуальным

Инструментом, техникой мышления,

Помогая тому, кто владеет ею

Приходить к правильным заключениям».

Джон Мейнард Кейнс.

Вторая отрасль экономической теории – макроэкономика - занимается экономическим анализом комплексных или агрегированных показателей. Она исследует результаты совместной экономической деятельности всех участников общественного производства одновременно. Макроэкономика отвечает на такие вопросы, как: что такое деньги и какую роль они играют в экономике; от чего зависит уровень цен и чем определяется их динамика; чем определяется степень использования ресурсов; как происходит экономический рост; какое воздействие на экономику оказывает государство; какова роль зарубежной экономики в развитии национального хозяйства.

Цель экономической теории – объяснить поведение людей в процессе производства, распределения и использование материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.

За макроэкономическими показателями в настоящее время заинтересованно следят самые широкие слои населения. Текущие доходы людей непосредственно зависят от уровня национального дохода и занятости. Ценность семейного имущества напрямую связана с темпом инфляции. Состояние платежного баланса страны в значительной мере определяет

степень свободы ее жителей в передвижении через государственные границы.

От экономической теории, как и от других наук, ожидают не только объяснения сути исследуемых явлений и прогноза их развития, но и выявления возможностей людей влиять на ход событий. Поэтому экономическая теория в целом, и макроэкономика в особенности, оказывает активное воздействие на экономическую политику правительства. От уровня основных макроэкономических показателей в решающей мере зависят исходы выборов в правительственные и исполнительные органы власти.

Вместе с тем макроэкономика отнюдь не изолирована от предпринимательской деятельности. Предприниматель должен знать зависимость между инфляцией и безработицей, банковским процентом и темпами экономического роста, повышением темпа инфляции и снижением обменного курса национальной валюты, чтобы предвидеть изменения конъюктуры и возможные меры правительства.

Вот почему оба раздела экономической теории – микро- и макроэкономика – одинаково важны для экономического образования. Известный американский экономист Пол Самуэльсон писал по этому поводу: «Вы образованны менее чем на половину, если знаете лишь один раздел».

Целью данной курсовой работы является описание основных макроэкономических направлений, теорий, школ (кейнсианское направление, институционально – социологическое направление, неоклассическая макроэкономическая теория, теория экономики предложения, новая классическая экономика, монетаризм, историческая школа), а также раскрытие научных исследований, проведенных в России на примере Центрального Банка Российской Федерации, и описание новейших нанотехнологий, внедренных в Российскую экономику в ближайшем будущем.
1.Основные макроэкономические школы. 1

К числу современных направлений экономической мысли принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце 19 и в начале 20 веков. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций.

Выделим главные направления современной экономической мысли:

• Кейнсианское направление.
• Неоклассическая макроэкономическая теория.
• Монетаризм.
• Новая классическая экономика.
• Теория экономики предложения.
• Институционально - социологическое направление.
• Историческая школа.

Кейнсианство. 2 - направление научного анализа, поставившее в центр внимания проблемы макроэкономики.

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946 г.г.) – С его именем связано рождение кейнсианского направления. В 1936 году Кейнс выпустил книгу « Общая теория занятости, процента и денег» она произвела подлинную революцию в экономической теории и дала ответы на многие вопросы, которые не могли быть получены в рамках микроэкономического анализа. Двигателем экономического развития, по мнению Кейнса, является не предложение, а спрос, и именно он выступает решающим фактором развития производства и предложения. Но рыночный механизм как раз и не может обеспечить достаточный уровень cовокупного спроса, поскольку последний определяется ожиданиями предпринимателей на предстоящий период.

Эти ожидания способствуют определению объема инвестиций. Решения же осуществлять инвестиции в зависимости от прогнозируемого спроса зависят от соотношения процентной ставки (стоимости наличных денег, необходимых для финансирования инвестиций) и предельной эффективности капитала, которая определяется предпринимателем. Соотношение этих двух показателей определяет объем инвестиций.

Что касается сбережений, то они представляют собой остаток, получаемый после выделения части дохода на потребительские расходы. Таким образом, как показал Кейнс, в современной рыночной экономике присутствует ряд факторов, обусловливающих сохранение дефицита совокупного спроса, а следовательно, недостаточный объем производства и неполную занятость. Поэтому для повышения совокупного спроса Кейнс рекомендовал использовать соответствующую бюджетную и кредитно-денежную политику государства. Такая политика должна поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов таким образом, чтобы способствовать наиболее быстрому росту национального дохода.

Кейнсианцы (неокейнсианцы) считают, что государство, используя инструменты стимулирующей политики, способно добиться полной занятости. Кроме того, сокращая совокупный спрос, оно может смягчить давление инфляции. Для увеличения совокупного спроса предлагалось расширять государственные расходы или снижать налоги, для борьбы же с инфляцией требовалось прямо противоположные меры: уменьшение покупательной способности населения путем урезания государственных расходов или повышения налогов.

Когда идеи Кейнса были внедрены в политическую практику, это оказалось настоящим переворотом в экономической политике, что заставило экономистов заявить о «Кейнсианской революции».

1.1. Неоклассическая макроэкономическая теория 3

Эта научная школа сформировалась в 70-е годы в результате применения принципов микроэкономического анализа к сфере макроэкономики. Неоклассики выдвинули весьма продуктивную гипотезу рациональных ожиданий, за которую ее автор Роберт Лукас, профессор Чикагского университета, удостоился Нобелевской премии по экономике в 1995году. Согласно данной гипотезе, ожидания являются чрезвычайно важными мотивами поведения для всех, кто принимает экономические решения: компаний, организаций и даже отдельных семей. До этого подобные расчеты нередко строились на произвольной или даже статистической основе. Так ожидаемый уровень цен рассматривался как практически неизменный. Гипотеза рациональных ожиданий позволила постоянно заглядывать вперед и соотносить эти ожидания с изменяющимися данными.

С точки зрения неоклассиков, даже в долгосрочном периоде любые меры по стимулированию экономического роста оказываются полностью ожидаемыми населением и фирмами, которые скорректируют свое поведение таким образом, что хозяйственные показатели в реальном выражении не изменяться. В частности, если правительство увеличит государственные расходы ради создания дополнительных рабочих мест, налогоплательщики, осознавая, что при этом придется платить более высокие налоги в будущем, будут сокращать свои текущие расходы на соответствующие суммы, для того чтобы сэкономить средства на оплату будущих налоговых счетов. При этом дополнительные средства, вложенные в хозяйство, повысят цены и вызовутинфляцию.

1.2. Монетаризм. 4

Представляет собой такое течение экономической мысли, которое ставит деньги в центр макроэкономической политики, отводя им решающую роль в циклическом движении национального хозяйства. Монетаристские концепции послужили основой денежно-кредитной политики, используемой в качестве важнейшего инструмента государственного регулирования экономики. Задача государства в области управления экономикой сводится, с точки зрения современных монетаристов, к контролю над денежной массой, эмиссией денег, находящихся в обращении и в запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению высокого процента по кредитам.

Зачатки идей монетаризма просматривается еще в экономических учениях в древности и в явном виде присутствуют у меркантилистов. Определенные элементы монетаристского подхода прослеживаются и в работах английских классиков. Сформулированная шотландским философом Давидом Юмом (1711-1776г.г.) количественная теория денег, связавшая уровень цен с объемом денежной массы в стране, получила поддержку, в частности, со стороны Д. Риккардо. Но современный вариант концепции монетаризма наиболее ярко выражен в работах лауреата Нобелевской премии по экономике за 1976 г. профессора Чикагского университета Милтона Фридмена (1912г.)

Достижения Фридмена в области монетаризма так или иначе связаны с анализом теории Кейнса и его последователей, исходивших из положения о незначительном влиянии денег на общие расходы, потребление и цены и из неспособности рыночной экономики автоматически обеспечить полную занятость и стабильность цен.

Критикуя эти положения, Фридмен в целом ряде своих работ, в том числе по монетарской истории США, показал, что все крупные изменения связаны прежде всего с «денежными импульсами», эмиссией денег. «Хозяйство пляшет под дудку доллара, повторяет его танец»- так образно сформулировал главный вывод своих исследований Фридмен.

Объем денежной массы влияет на величину расходов домашних хозяйств и фирм: увеличение количества денег в экономике приводит к росту производства, а после полной загрузки мощностей - к росту цен, чистой инфляции. Поэтому Фридмен предлагает отказаться от краткосрочной денежной политики, на которой настаивали кейнсианцы, поскольку изменения денежной массы сказываются на развитии экономики не сразу, а с некоторым опозданием и это может привести к непредсказуемым результатам. Ее следует заменить долгосрочной политикой, рассчитанной на достижение соответствия между темпом прироста денег в обращении и темпом прироста валового национального продукта. В этом состоит так называемое денежное правило Фридмена, соблюдение которого, по мнению автора, позволяет обеспечить устойчивость цен и стабильность экономического развития.

1.3. Новая классическая экономика 5

Представители новой классической экономики (Дж. Мур, Р. Лукас, Т. Саржент, Н. Уоллес, Р. Барро. и др.) попытались построить более цельную теорию путем подведением единого микроэкономического основания под анализ макропроблем. В центре их внимания оказались экономические агенты, способные быстро приспосабливаться к меняющейся хозяйственной коньюктуре благодаря рациональному использованию получаемой информации (теория рациональных ожиданий). Поскольку каждый индивид способен правильно адаптироваться в меняющемся мире, отпадает необходимость вмешательства государства в экономику.

Описание работы

Целью данной курсовой работы является описание основных макроэкономических направлений, теорий, школ (кейнсианское направление, институционально – социологическое направление, неоклассическая макроэкономическая теория, теория экономики предложения, новая классическая экономика, монетаризм, историческая школа), а также раскрытие научных исследований, проведенных в России на примере Центрального Банка Российской Федерации, и описание новейших нанотехнологий, внедренных в Российскую экономику в ближайшем будущем.

1.ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ…………………….....5

1.1 Неоклассическая макроэкономическая теория…………………………..7

1.2 Монетаризм………………………………………………………………...8

1.3 Новая классическая экономика…………………………………………..10
1.4 Институционально – социологическое направление………………..….13
2. МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ……………………………...…15
2.1 Исследование Центрального Банка России…………………………......16
2.2 Российское правительство в развитии нанотехнологий………………..23
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..….26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………….…28
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………................29

Предмет истории экономических учений, экономические взгляды дорыночной эпохи, меркантилизм - первая система экономических взглядов, школа физиократов, классическая школа политической экономии, основные направления и школы современной (XX-XXI вв.) экономической мысли.

Предмет истории экономической мысли

Экономическая теория по своему содержанию является исторической наукой, так как изучает экономические отношения людей на разных этапах развития общества. Поэтому современная экономическая теория дополняется историей экономических учений, научных взглядов и школ. Она раскрывает их обусловленность социально-экономической зрелостью общества и отражает поиск научных истин. При этом сочетаются два подхода к экономическому познанию прошлого: релятивизм - отражение в экономических взглядах особенностей развития отдельных стран, а также положения классов, социальных групп в обществе и абсолютизм - познание научных истин. Этим объясняется большое разнообразие экономических взглядов и теорий в истории экономических учений.

Эволюция экономических взглядов и теорий

Экономические взгляды появились в странах Древнего Востока (Вавилон, Египет, Индия, Китай), а затем в античном обществе Греции и Рима. Они не имели системного характера и сводились в основном к хозяйственным рекомендациям.

Первый этап зарождения экономической теории охватывает дорыночную эпоху с преобладанием натурального хозяйства и экономических отношений рабовладельческого, а затем феодального общества.

Второй этап становления экономической теории в странах Западной Европы представлен как система взглядов меркантилизма (XVI в.).

Третий этап ее становления как самостоятельной науки связан с зарождением классицизма (в конце XVII в.) в трудах У. Петти и П. Буагильбера, а также школой физиократов в середине XVIII в. (Ф. Кенэ, А. Тюрго), которые в центр экономической науки поставили производство товаров, а не торговлю.

Четвертый этап развития экономической теории составляет классическая школа политической экономии, возникшая в последней трети XVIII века (А. Смит) и получившая наивысшее развитие в XIX в. (Д. Рикардо, К. Маркс). Основные положения классицизма сохраняют современное значение и развиваются в неоклассицизме и других современных школах XX-XXI вв. Наибольшее влияние из них имеют:

• маржинализм - первое и ведущее направление (научная школа) неоклассической экономической теории, возникшая в 70-х гг. XIX в. (У. Джевонс, К. Менгер, Ф. Визер, Е. Беми-Баверк). Её стержнем была теория «предельной полезности» товара, призванная заменить классическую теорию стоимости;
• неоклассицизм сложился в 90-х гг. XIX в. в результате второго этапа маржи нал истской революции и достиг расцвета в первой трети XX в. в трудах А. Маршалла и Дж. Кларка. Наибольшее современное значение имеют теория факторных доходов, предельной производительности факторов производства, функциональной зависимости в экономике;
• неолиберализм (школа неоклассицизма) возник в 30-х гг. XX в. и остаётся одним из самых влиятельных направлений современной экономической теории (Й. Шумпетер, В. Ойкен, Л. Эрхард, Л. Мизес, А. Шварц и др.). На рубеже XX-XXI вв. большое влияние в теории и практике получила Чикагская школа неолиберализма, или монетаризм (М. Фридман). Монетаризм был положен в основу радикального реформирования экономики Российской Федерации при переходе к рынку в 90-х гг. XX в.;
• кейнсианство возникло в 30-х гг. XX в. в противоположность неоклассицизму под влиянием мирового экономического кризиса 1929-1933 гг. Эта теоретическая школа считает невозможной макроэкономическую стабильность без государственного вмешательства в экономику. Неокейнсианство возродилось в 70-х гг. XX в. под влиянием новой волны экономических кризисов и сегодня сохраняется как один из элементов обеспечения макроэкономической стабильности;
• институционализм возник в конце XIX в. как альтернатива неоклассицизму (Т. Веблен, Д. Коммон, У. Митчелл), продолжает развиваться и обогащаться до настоящего времени (Дж. Гэлбрейт, У. Ростоу, Я. Тинберген и др.). Приверженцы этого течения отрицают совершенство рыночного саморегулирования и наряду с материальными факторами большую роль отводят организационно-управленческим (институциональным) и социальным факторам, т.е. государству, профсоюзам, союзам предпринимателей, крупным корпорациям и семье. Они отошли от «чистой» экономической науки за счет включения в ее предмет сопряженных с экономикой институционально-социологических факторов, влияющих на хозяйственную жизнь. А экономический рост зависит и от институциональных, социальных, правовых, психологических, политических факторов, которые взаимодействуют между собой.

Экономические взгляды Древнего мира

Экономическая мысль зародилась в Древнем мире вместе с появлением государства и регулирования хозяйственных отношений. В странах Древнего Востока (Вавилон, Египет, Индия, Китай) в 4 тысячелетии до н.э. в связи с развитием орошаемого земледелия (с участием государства), ремесла, торговли и ростовщичества разрабатывались рекомендации по регулированию «азиатского способа производства», объектов, границ и взаимоотношений государственной, общинной и частной собственности, торговых сделок, ростовщичества, долговой кабалы и статуса городов.

Так, в законах царя Хаммурапи (Вавилон, 1792-1750 гг. до н.э.) регулировались 3 главных сферы экономических отношений: 1) отношение общества к богатству и собственности; 2) отношение к рабам; 3) отношение к труду. Разрешался наёмный труд на 10-20 дней (для весенне-полевых работ и уборки урожая) и регулировались размеры его оплаты.

В Древней Греции и Риме экономические взгляды нередко были частью философии, что отражено в трудах Платона и Аристотеля. Аристотель (384-322 гг. до н.э.) считал идеальным государство с делением общества на свободных и рабов, а труда людей - на умственный и физический (в соответствии с законами природы). Он впервые разделил всех свободных людей общества на 2 крупных сферы в зависимости от источника богатства: 1) занятые экономикой в ремесле, земледелии и мелкой торговле. Их труд удовлетворяет жизненные потребности и должен поддерживаться государством; 2) занятые хрематистикой - увеличением богатства путем крупной торговли, перепродажи товаров и ростовщических операций.

Первые экономические труды в Древней Греции «О доходах» и «Экономикос» создал Ксенофонт (430-354 гг. до н.э.). Он предлагал увеличивать богатство страны за счет поощрения притока иностранцев и их повышенного налогообложения, увеличения добычи серебра и расширения торговли рабами.

Экономические взгляды эпохи средневековья

Экономические взгляды Арабского Востока раскрыты в учении «Социальной физики» Ибн-Хальдуна (1332-1406). В нём отражено влияние религии Ислама, зародившейся в начале VII в. и закрепленной в законах Корана. Он считал, что движение общества от «примитивности к цивилизации» (с развитием ремесла и торговли) позволяет многократно умножить богатство страны и сделать роскошь достоянием каждого человека, но Аллах дал преимущество одним над другими, поэтому остается необходимость предводительства и деления общества на сословия по имущественному признаку. Ибн-Хальдун признавал богоугодность торговли, возвышенное отношение к труду (закрепленные в Коране). Он выделил понятие «стоимость труда», величина которой зависит от потребности людей в данном виде труда и его количестве. Деньги в виде золота и серебра считал важным условием всей хозяйственной жизни.

В период зрелого феодализма возросло влияние городов, ремесла, торговли и ростовщичества, а церковь стала крупным землевладельцем. Поэтому познание объективных связей в природе и обществе все больше подменялось религиозной схоластикой в интересах феодалов. Поздние «Канонисты» усилили обоснование феодальных отношений, иерархии и социального неравенства, ссылаясь на религиозно-этические нормы Библии и других заповедей. Это отражено во взглядах Фомы Аквинского (1225-1274). Он был монахом католической церкви, преподавал в Париже, Болонье, Риме и написал трактат «Сумма теологии», где обосновал экономическую жизнь зрелого феодализма. Он оправдывал феодальную иерархию и деление труда на физический и умственный, исходя из божественного деления людей по сословиям (подобно иерархии пчелиной семьи), а также склонности людей к разным профессиям. В отличие от Августина Блаженного он не только защищал натуральное феодальное богатство, но и признавал умеренное богатство, полученное в торговле и в ростовщичестве по принципу Библии «Каждый сеятель достоин своей награды». Он трактовал расширительно эквивалентный обмен, исходя из субъективной оценки каждой торговой сделки. Фома Аквинский считал, что золотые и серебряные деньги (монеты) имеют «внутреннюю ценность», но государство имеет право устанавливать номинальную ценность денег по своему усмотрению.

Основные категории и понятия: меркантилизм, протекционизм, школа физиократов, классическая политическая экономия, трудовая теория стоимости, экономический человек, принцип рыночной свободы «Laisser faire», закон рынков Ж.Б. Сея, теория абсолютного перенаселения земли Т.Р. Мальтуса, теория прибавочной стоимости К. Маркса, постоянный и переменный капитал.

Меркантилизм - первая теоретическая разработка рыночной экономики

В период позднего феодализма (XV-XVI вв.) в Европе стали развиваться товарно-денежные отношения и мануфактурное производство товаров, т.е. создавались условия для возникновения капитализма. Этому способствовали «великие географические открытия», так как внешняя торговля стала одним из главных источников накопления капитала и богатства стран Западной Европы.

В этих условиях возник и развивался меркантилизм как первая теоретическая разработка зарождающейся рыночной экономики, отражающая экономическую политику накопления богатства путем развития торговли, особенно внешней.

Теория меркантилизма наиболее полно раскрыта в трудах Томаса Мена «Богатство Англии во внешней торговле или Баланс нашей внешней торговли как принцип нашего богатства» (1644) и Антуана Де Монкретьена (Франция) «Трактат политической экономии» (1615). Меркантилисты считали главной формой общественного богатства деньги в виде золота и серебра. Поэтому основным источником накопления богатства признавали торговлю, а не производство товаров. Источником прибыли считали превышение продажной цены над стоимостью товара, поэтому внутренняя торговля лишь перераспределяет прибыль между покупателями в продавцами, а прирост богатства всей страны дает лишь внешняя торговля при условии активного сальдо - превышения вывоза товаров над их ввозом в страну. Эта теория была обоснованием политики протекционизма - государственной поддержки и поощрения внешней торговли, а также производства товаров для экспорта.

Меркантилизм в своем развитии прошел два этапа: ранний - теория денежного баланса и поздний - теория торгового баланса. Ранний меркантилизм (до середины XVI в.) состоял в поддержке положительного сальдо внешней торговли и ограничении вывоза из страны золота и серебра для накопления денежного богатства. Поздние меркантилисты (до середины XVII в.) считали необходимым всемерно развивать внешнюю торговлю за счет экспорта товаров, в том числе относительно недорогих, развивать мануфактурное производство на экспорт, а также увеличивать выгодный импорт товаров, включая их перепродажу. Допускалась возможность вывоза золота и серебра при заключении выгодных торговых сделок, позволяющих увеличивать их общий запас в стране. Они считали главной функцией золотых и серебряных денег не накопление, а средство обращения товаров.

Возникновение классицизма. У. Петти и П. Буагильбер

Классическая школа политической экономии возникла в конце XVII в. и защищала зарождающийся капитализм и буржуазию в борьбе с феодальной собственностью и крепостничеством. Феодализм был объявлен противоречащим естественному разуму, а капитализм - соответствующим природе человека.

Родоначальниками классической политэкономии были Уильям Петти (Англия, 1623-1687 гг.) и Пьер Буагильбер (Франция, 1646-1714 гг.).

У. Петти, по оценке К. Маркса, - «отец политической экономии, гениальнейший и оригинальнейший исследователь-экономист», написал крупные научные труды: «Трактат о налогах и сборах» (1662). «Политическая анатомия Ирландии» (1672). «Разное о деньгах» (1682). Основные взгляды У. Петти состоят в следующем:

• замена поверхностного описания экономических процессов и явлений анализом их внутренней сущности (применение метода теоретической абстракции);
• новое раскрытие сущности богатства и его источников. Богатство - это не только золотые и серебряные слитки и монеты, но и земля, имущество, товары. Он выдвинул фундаментальное положение экономической науки о том, что «труд есть отец богатства, а земля его мать». Роль денег видел лишь как посредника в обращении товаров;
• первая попытка обоснования трудовой теории стоимости. Он считал, что стоимость товара обусловлена участием в ее создании труда и земли, а стоимость, созданная трудом по добыче золота и серебра, является «естественной ценой» товаров. Приравненная к стоимости золота и серебра она является их «истинной рыночной ценой»;
• раскрытие сущности дохода от производства товаров в виде универсального понятия «рента», как превышения рыночной цены товара над издержками его производства.

П. Буагильбер критиковал торговлю как источник богатства общества и считал, что богатство страны составляет не физическая масса денег, а все многообразие полезных благ и вещей. Он также разделял трудовой подход к стоимости товара и различал истинную справедливую стоимость товара (затраченный труд) и его рыночную цену. Стоимость проявляется в правильной пропорции обмена товаров, т.е. в эквивалентном обмене. Он полагал, что деньги лишь извращают истинную стоимость товара и нарушают естественное равновесие товарного обмена. Целью товарного производства П. Буагильбер считал не продажу, а производство потребительных стоимостей. Он недооценивал роли рынка в становлении капитализма.

Экономическая школа физиократов. Франсуа Кенэ и Анн Тюрго

Экономическая школа (система взглядов) физиократов была важным этапом становления классической политической экономии. Физиократы выражали интересы нарождающейся буржуазии, но в своих взглядах не смогли преодолеть влияние экономической власти землевладельцев и феодальных отношений в обществе. Экономическая школа физиократов получила наивысшее развитие во Франции в середине XVIII в. в трудах Франсуа Кенэ (1694-1774). Он написал ряд важных статей для «Энциклопедии» Дидро («Население», «Фермеры», «Зерно», «Налоги»), а в 1758 г. - главные труды: «Экономическая таблица» и дополнение к ней - «Общие принципы экономической политики земледельческого государства».

Экономические взгляды Ф. Кенэ содержат 4 основных раздела:

• учение об эквивалентном обмене и деньгах. Он впервые показал, что товары обмениваются с заранее данной ценой (издержками) их производства. А в обмене одна ценность лишь приравнивается к другой, но с учетом редкости (избытка) товара и конкуренции среди продавцов и покупателей. Пользу денег Кенэ видел лишь как посредника в обмене товаров, уплаты налогов и доходов;
• учение о чистом продукте и производительном труде. Он понимал чистый продукт как натуральную массу вещества, созданного трудом и землёй. У Кенэ чистый продукт существует лишь в виде земельной ренты и создается только производительным трудом в сельском хозяйстве, а в промышленности происходит лишь смена формы чистого продукта (т.е. труд не является производительным);
• он близко подошел к понятиям основного и оборотного капитала - при анализе затрат (издержек производства) фермеров выделил «первоначальные авансы» (на обустройство фермы, инвентарь) с окупаемостью 10 лет и «ежегодные авансы» (семена, удобрения, обработка земли, уборка урожая);
• в своей экономической таблице Кенэ впервые дал анализ кругооборота продуктов и доходов во всем обществе, т.е. общественного воспроизводства. Исходя из теории производительного труда и чистого продукта, он разделил общество на 3 класса: 1) производительный класс - работники сельского хозяйства; 2) класс собственников - землевладельцы и духовенство - получатели земельной ренты; 3) непроизводительный, бесплодный класс - все остальное население. Производительный класс передает часть своих доходов (земельную ренту) классу собственников, а они - непроизводительному классу, который расходует полученный доход на покупку сельскохозяйственной продукции. Этим достигается непрерывный кругооборот, т.е. реализация продукции, возмещение затрат и получение доходов в обществе.

Анн Тюрго (1727-1781) был генеральным контролером финансов при Людовике XVI и написал книгу «Размышления о создании и распределении богатства» (1766). В ней он раскрыл основы учения физиократов и защищал экономическую свободу и конкуренцию, осуждая политику протекционизма в торговле. Главным источником богатства страны Тюрго считал труд земледельца как первую движущую силу всех работ. Первым богатством страны считал землю и чистый доход земледельческого труда. Особо выделял роль денег как предмета сбережений и главного мерила образования капитала. Заработную плату понимал как результат продажи своего труда и положил ее в основу «общего экономического равновесия» между ценностью всех продуктов земли, потреблением различных товаров, числом занятых их производством и заработной платой всех членов общества.

Завершение разработки классической политической экономии. Адам Смит

Системную разработку классической политической экономии завершил Адам Смит (1723-1790) в книге «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776). Это был период наивысшего развития мануфактурного производства и начало промышленного переворота. Классическая теория расчистила путь для свободной рыночной экономики, регулируемой законами товарно-денежных отношений и частными интересами предпринимателей и всех субъектов рынка.

Основные положения классической теории А. Смита состоят в следующем:

• А. Смит (вслед за физиократами) считал, что экономика развивается по законам естественного порядка, имея в виду экономический либерализм, когда интересы общества есть сумма частных интересов. Он ввел понятие «экономического человека», который действует по принципу: «дай мне то, что мне нужно, и ты получишь то, что тебе нужно». Стремление к частной выгоде, в конечном счете, ведет к удовлетворению потребностей всего общества;
• общественное богатство есть все материальные ресурсы и продукты, созданные трудом всего общества. Источником роста богатства является труд человека, а не деньги, торговля и даже не земля;
• основой роста богатства он считал общественное разделение труда, специализацию производства и работников внутри предприятия. А производительным трудом считал всякий труд, создающий товар, новую стоимость, прибыль;
• А. Смит (в отличие от физиократов) доказал, что стоимость товара создается трудом не только в сельском хозяйстве, но и во всех отраслях материального производства. Он впервые выдвинул теорию трех факторов производства (труд, капитал и земля) и создаваемых ими доходов (заработная плата, прибыль, земельная рента), а также ошибочно полагал, что сумма этих доходов и есть стоимость товара (т.е. не видел перенесенную стоимость средств труда и предметов труда как элемент затрат на производство товара (догма А. Смита));
• он считал конкуренцию движущей силой рынка, полагал что поведение людей в рыночной экономике направляется «невидимой рукой» (законами рынка), защищал свободу рыночных связей («Laisser faire») без вмешательства государства («ночной сторож»).

Теория А. Смита также охватывает учение об основном и текучем (т.е. оборотном) капитале, анализ сущности заработной платы, прибыли и ренты, товарной природы денег и их роли как «великого колеса обращения».

Развитие классической теории последователями А. Смита

Среди учеников и последователей А. Смита выделяются Д. Рикардо (1772-1823), Ж.Б. Сей (1767-1832), Т.Р. Мальтус (1766-1834) и Дж. Милль (1806-1873).

Д. Рикардо в книге «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817) видел главную задачу в том, чтобы раскрыть законы, управляющие распределением доходов между тремя основными классами: землевладельцами, собственниками капитала и наемными рабочими, исходя из принципов свободной конкуренции. Он внес заметный вклад в теорию земельной ренты. Среди рентообразующих факторов выделил естественные различия плодородия земли и разную отдаленность земельных участков от рынка сбыта. Но он исходил из закона «убывающего плодородия почвы» и не видел влияния интенсификации земледелия на величину дифференциальной ренты.

Жан Батист Сей был видным продолжателем учения А. Смита. Его главная заслуга состоит в популяризации и систематизации основных положений классицизма и некотором их обогащении. Этому посвящены труды «Трактат политической экономии или простое изложение способа, которым образуются, распределяются и потребляются богатства» (1803), «Катехизис политической экономии» (1817), а также лекции по «Курсу индустриальной экономии» (1819).

Наибольшую научную ценность в трудах Ж.Б. Сея представляют: 1) положение о том, что доход предпринимателя есть вознаграждение за его промышленные способности и управленческий труд, что исключает эксплуатацию наемных рабочих; 2) обоснование «закона рынков», состоящего в том, что полное соблюдение рыночной свободы и конкуренции исключает перепроизводство товаров, недопотребление и экономические кризисы без вмешательства государства.

Т.Р. Мальтус был соратником Д. Рикардо и под влиянием «закона убывающего плодородия почвы» создал теорию возможного «абсолютного перенаселения земли» и призывал к благоразумному ограничению роста населения. Кроме того, он выдвинул «железный закон заработной платы», которая не должна возрастать при ограниченном объеме создаваемых потребительских благ.

Дж.С. Милль был одним из завершителей классической политической экономии. В книге «Основы политической экономии и некоторые аспекты их приложения к социальной философии» (1848), состоящей из 35 книг, он (вслед за Д. Рикардо) считал законы производства и распределения богатства предметом политической экономии.

При анализе роста богатства выделил понятия «статики» и «динамики», т.е., по существу, обогатил статистический анализ экономических отношений историческим подходом. Он также поддерживал теорию абсолютного перенаселения Мальтуса, а для преодоления безработицы предлагал совершенствовать отношения собственности и распределения, особенно в сферах «бессилия», признавая (в отличие от А. Смита) активную роль государства в экономике.

Марксизм как завершение и развитие классической политической экономии

Марксизм возник в 40-х гг. XIX в., когда капитализм в Европе достиг зрелости и рабочий класс стал бороться с буржуазией за свои экономические, а затем и политические права. Карл Маркс (1818-1883) в своих трудах «К критике политической экономии» (1859), трех томах «Капитала» (1867, 1885, 1894), «Теории прибавочной стоимости» (1863) и других провел глубокий критический анализ становления и развития политической экономии, развил и углубил основные положения классической школы и использовал экономическую теорию (соединив её с идеями социализма) для обоснования неизбежности пролетарской революции и перехода от капитализма к социализму.

Основные положения экономической теории К. Маркса следующие:

• развитие классической теории товара, стоимости и денег. Он считал своей главной заслугой открытие двойственного характера труда и обоснование трудовой теории стоимости товара, которая создается не всеми факторами производства, а только живым трудом (рабочей силой);
• создание теории прибавочной стоимости, деление капитала на постоянный и переменный, а не только на основной и оборотный;
• теоретический анализ условий воспроизводства всего общественного (национального) капитала страны и создание теории экономических кризисов перепроизводства;
• создание теории земельной ренты с выделением дифференциальной ренты 1-го и 2-го ряда, абсолютной и монопольной ренты, а также экономического обоснования цены земли как капитализированной земельной ренты;
• раскрытие экономических основ распределения национального дохода, формирование первичных (факторных) и трансфертных доходов, роль налогов и оплаты услуг в перераспределении доходов.

К. Маркс анализировал капиталистическую (рыночную) экономику с позиций рабочего класса, отношений наемной эксплуатации. Поэтому он не видел внутренние возможности самосовершенствования рыночных отношений, надклассового общечеловеческого совпадения интересов работодателей и наемных работников в развитии современного общества. Но его достижения в экономической науке остаются достоянием человечества.

Основные категории и понятия: предельная полезность товара, эффект масштаба производства, закон предельной производительности факторов производства, социальное рыночное хозяйство, монетаризм, кейнсианская революция в экономической теории, предельная склонность к потреблению и сбережению, эффект мультипликатора, уравнение Харрода - Домара, институционализм, длинные волны экономической конъюнктуры, теория межотраслевого баланса «затраты - выпуск».

Первая маржиналистская революция

Маржинализм (от фр. marginal - предельный) был первой критической переоценкой теории классицизма. Он возник в конце XIX в., прошел 2 этапа становления, а его основные положения прочно вошли в современную экономическую теорию. Одним из первых маржиналистов был У. Джевонс, Англия (1835-1882), но основными творцами первой маржиналистской революции в экономической теории стали представители Австрийской школы: К. Менгер (1840-1921), О. Бем-Баверк (1851-1914), Ф. Визер (1854-1926), а также Л. Вальрас (1834-1910) - Лозаннская школа. Первая маржиналистская революция охватывает 70-80-е гг. XIX в. Ее сущность состоит в противопоставлении классической теории стоимости товара теории его предельной полезности как основы цены товара.

Маржиналистская методология анализа экономических отношений имеет 3 особенности.

Первая состоит в том, что первичным в экономике они считали не сферу производства, а сферу потребления.

Вторая особенность - они применили количественный анализ рыночного равновесия (спрос - предложение - цена) как соотношение расходов на покупку товара и полученной выгоды, полезности его потребления. Кроме того, Л. Вальрас в книге «Элементы чистой политической экономии» (1874) впервые исследовал не только частное равновесие на отдельных товарных рынках, но и общее экономическое равновесие сопряженных рынков. Это был прообраз экономики - математического моделирования в макроэкономике.

Третья особенность методологии маржинализма - в приоритете субъективно-психологических факторов экономического поведения людей с позиций соотношения между целями и ограниченными средствами их достижения. Люди всегда стремятся найти предельно выгодное соотношение между расходом (жертвой) и полученным результатом (полезностью).

Концентрированным выражением такой методологии стала «теория предельной полезности товара». К. Менгер, О. Бем-Баверк исходили из того, что люди стремятся при покупке данного товара получить предельно высокую полезность по сравнению с каким-либо альтернативным товаром. У. Джевонс назвал это приращение полезности относительной ценой товара. У него рыночная цена товара определяется не его стоимостью (издержками производства), а величиной жертвы (отказа) от покупки другого товара. Поэтому избыточное предложение товара над спросом на рынке означает его предельно низкую полезность и цену. Альтернативная полезность товаров учитывается в экономическом поведении людей и в современных условиях.

Маржинализм второй волны и становление неоклассицизма

Второй этап маржиналистской революции начался в 90-х гг. XIX в. и достиг расцвета в первой трети XX в., а его научные положения сохраняются и развиваются до настоящего времени. Главным содержанием маржинализма второй волны стал отказ от субъективно-психологического анализа экономических отношений и возврат к «чистой экономике», т.е. к классицизму А. Смита и Д. Рикардо. Поэтому теоретики маржинализма второй волны (А. Маршалл (1842-1924) - Англия, Дж. Кларк (1847-1938) - США, В. Парето (1848-1923) - Италия и др.) стали называться неоклассиками, а их теория - неоклассической политической экономией.

Основные особенности неоклассической теории состоят в следующем:

• теоретическое примирение и фактическое объединение классической и маржиналистской школы в единый «неоклассический синтез», главной задачей которого (А. Маршалл) является познание принципов и механизма действия свободного рыночного хозяйства;
• замена причинно-следственного подхода анализом функциональной зависимости экономических явлений. А. Маршалл считал бесполезным спор о первопричине цены товара, так как она зависит и от издержек производства, и от предельной полезности (редкости) товара для потребителя;
• отказ от классического примата производства над потреблением, объединение классической теории стоимости (издержек производства) с маржиналистской теорией предельной полезности в единое понятие ценности товара (с двумя критериями), которая сохраняет современное значение в теории и хозяйственной практике;
• более широкое применение экономико-математических методов для анализа функциональной зависимости в экономике, особенно спроса и предложения, рыночного равновесия, использование факторов производства.

А. Маршалл в книге: «Принципы экономики» в 6 томах (1890) исходил из модели хозяйствования, основанной на свободной конкуренции. Он впервые ввел понятия рыночного равновесия и равновесной цены, разработал теорию эластичности спроса. Анализируя зависимость издержек от объема выпуска продукции, обосновал «эффект масштаба производства», закон «возрастающей отдачи» (от укрупнения производства), а также постоянной отдачи. Он считал услуги капитала в производстве основанием присвоения процентов на капитал, аналогично заработной плате за труд рабочих.

Дж. Кларк (США) внес заметный вклад в теорию неоклассицизма. В книгах «Философия богатства» (1886) и «Распределение богатства» (1899) он выделил 3 ступени исследования богатства: 1) богатство как таковое и его структура; 2) распределение богатства как статическая схема (т.е. система распределения); 3) богатство в условиях социально-экономической динамики (т.е. его рост).

Главной заслугой Дж. Кларка в экономической теории является создание теории факторных доходов и их распределения в соответствии с предельным продуктом каждого фактора производства. Он также обосновал закон «предельной производительности» каждого фактора производства при неизменном состоянии других факторов, что важно учитывать при оптимизации их структуры.

Неолиберализм и его монетарная школа

Неолиберализм есть современная разновидность неоклассицизма, основанная на идеях рыночной свободы и минимальном вмешательстве государства в экономику. Его видными авторами считаются Ф. Хаек, Й. Шумпетер, Л. Роббинс, Л. Мизес, А. Шварц, В. Ойкен, Л. Эрхард. Основными чертами неолиберализма являются: 1) признание конкуренции главной силой развития рыночной экономики; 2) защита максимальной свободы действий предпринимателей и всех субъектов рынка, сведение роли государства к установлению «правил игры» и контролю за их соблюдением; 3) приоритеты частной собственности, свободы сделок и рынка (цен) могут пересматриваться лишь в экстремальных условиях: война, стихийные бедствия, катастрофы и т.п.

Наиболее полное развитие и применение теория неолиберализма получила в трудах и государственной деятельности Л. Эрхарда. В книге «Благосостояние для всех» (1936) он разработал модель «социального рыночного хозяйства», которую применил на посту Министра экономики (1949-1963) и Канцлера ФРГ (1963-1966). Эта модель основана на 4 принципах:

• приспособление экономической и социальной политики государства к реальной рыночной ситуации;
• сочетание свободы рынка с социальным выравниванием для справедливого распределения доходов в обществе;
• ограничение засилия монополий в экономике, включая антимонопольное законодательство и защиту конкуренции;
• стабилизация денежного обращения в стране, недопущение высокой инфляции и обеспечение устойчивости национальной валюты.

Монетаризм возник на базе Чикагской школы неолиберализма в 70-х гг. XX в. под влиянием возросшей инфляции, бюджетного дефицита и безработицы в США и многих странах, что побуждало к развитию теории неолиберализма. Видным теоретиком монетаризма стал М. Фридмен (США) в книгах «Теоретические основы денежного анализа» (1970), «Роль монетарной политики в современной макроэкономике» (1976) и «Монетарная история США 1867-1960 гг.» (в соавторстве с А. Шварцем).

Сущность монетаризма состоит в обосновании решающего влияния денежной массы, находящейся в обращении не только на уровень инфляции и цен, но и на состояние экономики в целом. В соответствии с этим предложены основные принципы макроэкономического регулирования:

• несовместимость стабильности цен (минимальной инфляции) и полной занятости. Поэтому надо соблюдать естественную норму безработицы (3-4%) и ограничивать рост доходов;
• устранение бюджетного дефицита, в том числе ограничение государственных социальных программ, жесткая денежная политика;
• минимальное и осторожное вмешательство государства в экономику в основном через активную денежную политику, так как в долгосрочном периоде рыночная экономика сложна и непредсказуема;
• сжатие государственного сектора экономики как малоэффективного, ограничивающего рыночную свободу. Монетарная теория используется не только в США, но и в Великобритании, Японии и была положена в основу стратегии радикального реформирования экономики России.

Джон Кейнс и неокейнсианство

Кейнсианство как экономическая школа возникло в 20-е гг. и господствовало в экономической теории в первой половине XX в. Экономическое учение Дж. Кейнса (1883-1946) наиболее полно раскрыто в книге: «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). Основные положения кейнсианства следующие:

• Дж. Кейнс явился основателем макроэкономической теории, обосновал рекомендации устойчивого развития национальной экономики как единого целого;
• он показал ограниченные возможности саморегулирования макроэкономики и необходимость постоянного вмешательства государства в её стабилизацию;
• придавал решающую роль в макроэкономической устойчивости спросу не только на потребительские, но и на инвестиционные товары, поэтому государство должно содействовать росту совокупного платежеспособного спроса в стране;
• главным средством воздействия на совокупный спрос Дж. Кейнс считал сжатие или увеличение количества денег в обращении, включая безналичный оборот. Поэтому важную роль в регулировании спроса отводил уровню ссудного процента;
• обосновал «психологический закон» о том, что предельная склонность людей к сбережению превосходит их склонность к потреблению. Поэтому совокупный спрос возрастает медленнее совокупного дохода, часть которого сберегается и не превращается в инвестиции, что сдерживает новый рост дохода. В этой связи он обосновал «эффект мультипликатора», состоящий в том, что рост инвестиций ведет к увеличению дохода, повышающего в «К» раз рост инвестиций (т.е. повышает спрос);
• предложил подавлять спрос через налоги на доход и умеренную безработицу, чтобы предотвращать кризис перепроизводства.

Неокейнсианство получило развитие после серии экономических кризисов 70-х гг. XX в., когда сложилась его американская школа (Е. Домар, Р. Харрод, Э. Хансен и др.). Они дополнили мультипликатор Дж. Кейнса акселератором, показали, что рост дохода может приводить к росту инвестиций за счет спроса на машины и оборудование с длительным циклом изготовления, требующим повышенного авансирования затрат (корабли, самолеты, тепловозы, мостовые краны, и т.п.). Эта зависимость выражена в уравнении Харрода - Домара:

S (спрос) / V (доход) = 1/V = K /V ,

где К - прирост инвестиций от роста дохода данного года.

Они считали, что динамическое равновесие достижимо не стихийно, а только с участием государства.

Сущность и основные черты институционализма

Институционализм (институционально-социологическая школа) зародился еще в конце XIX в., получил развитие в 20-30-е гг. XX в., затем в послевоенный период. До настоящего времени остается одним из основных направлений экономической теории. Заметный вклад в теорию институционализма внесли его основатель Т. Веблен, а также Д. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт, У. Ростоу, Я. Тинберген и др.

Институционализм является альтернативой неоклассицизму. Его сущность состоит в отрицании совершенства рыночного саморегулирования экономики и признании ее движущей силой организационно-управленческих (институциональных) и социальных факторов, т.е. государства, профсоюзов, союзов предпринимателей, менеджеров крупных корпораций и даже семьи. Экономика развивается и «экономический человек» всегда действует в определенной социальной среде, включая правовые и морально-этические нормы, традиции. Поэтому они включили в предмет экономической науки институциональные факторы и социальную среду, а граница между экономической теорией и экономической социологией стала условной и размытой.

Основные положения институциональной теории состоят в следующем:

• факторы экономического роста включают не только хозяйственные условия, но и институциональные, социальные, правовые, психологические, политические. Не следует их делить на первичные и вторичные, противопоставлять друг другу;
• кономическая теория должна изучать не только статическое состояние, но и преимущественно динамику, трансформацию современной рыночной экономики. Отсюда стремление интегрировать экономическую теорию с другими науками;
• свободный рынок не является универсальным механизмом распределения экономических ресурсов в обществе. Экономическая власть принадлежит не потребителям товаров и услуг, а монополистам - лидерам научно-технического прогресса и техноструктурам. Воздействовать на них можно только путем объединения всех социальных сил общества (государства, профсоюзов, союзов предпринимателей и др.);
• научно-технический, экономический и социальный прогресс взаимосвязаны и должны дополнять друг друга. Поэтому необходим социальный контроль над экономикой.

Следовательно, основные положения институционализма сохраняют позитивное значение для экономической теории и хозяйственной практики.

Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли

Становление и развитие экономической науки в России связанно с появлением ученых-экономистов, которые стремились дать ответы на вызов времени, найти для России свой путь развития с учетом опыта западных стран. Во второй половине XVII в. и в начале XVIII в. возникла защита меркантилизма и мануфактурного производства в трудах А.Л. Ордина-Нащокина («Новоторговый устав - 1667 г.») и И.Т. Посошкова («О скудости и богатстве - 1724 г.»). Они призывали к ускоренному развитию торговли и мануфактур, привлечению иностранной валюты путем организации торговых ярмарок, вывозу из России не сырья, а готовых товаров и ввозу лишь того, что сами не способны производить.

Во второй половине XVIII в. и в первой XIX в. видными представителями антикрепостнического движения были Н.С. Мордвинов, А.И. Радищев, А.И. Герцен, А.И. Чернышевский и А.И. Добролюбов.

В конце XIX в. большую роль в распространении марксизма в России сыграли А.В. Бакунин и Г.В. Плеханов. Заметный вклад в экономическую науку внес М.И. Туган-Баранов с кий в книгах «Теория предельной полезности», «Русская фабрика в прошлом и настоящем», «Социальные основы кооперации» и др. Он значительно развил теорию рынков и кризисов, особенностей развития капитализма в России, а его взгляды во многом расходились с революционной теорией марксизма-ленинизма.

После социалистической революции 7 ноября 1917 г, новый подход к взаимодействию централизованного планирования с рыночной свободой разрабатывали В.А. Базаров и В.А. Преображенский. Крупным теоретиком развития крестьянского хозяйства и кооперации был А.В. Чаянов. Большой вклад в мировую экономическую науку внес А.В. Кондратьев, как создатель теории «больших циклов» (длинных волн экономической конъюнктуры), за что был избран членом ряда зарубежных научных организаций.

В послевоенный период заметный вклад в экономическую науку внес А.В. Немчинов. Он написал более 350 научных работ по теории и методам экономико-математического моделирования, экономической динамике и хозяйственным взаимосвязям. Большой вклад в теорию и методы экономико-математического моделирования внес А.В. Канторович - лауреат Нобелевской премии 1975 г. Он явился одним из создателей линейного программирования и его применения в экономике, особенно в решении задач эффективного использования ресурсов.

Большие заслуги в развитии экономической науки имеет А.В. Леонтьев - американский экономист российского происхождения, лауреат Нобелевской премии 1973 г., в 1988 г. избран иностранным членом Академии Наук СССР (выпускник Ленинградского университета 1924 г.). Он разработал теорию и методы составления межотраслевого баланса по принципу «затраты - выпуск», что важно для анализа и прогнозирования динамики межотраслевых связей и структурных изменений в экономике.

В условиях формирования рыночной экономики в России экономическая наука продолжает развиваться в дискуссиях и поисках оптимального решения проблем устойчивого и эффективного развития экономики на инновационной основе.

Контрольные вопросы

1. Охарактеризуйте основные этапы становления и развития экономической теории.
2. Меркантелизм как первая теоретическая разработка рыночных отношений.
3. Возникновение классицизма.
4. Физиократы. Экономические взгляды Франсуа Кенэ.
5. Классическая политическая экономика. Адам Смит.
6. Марксизм как развитие и завершение классической политической экономии.
7. Маржинализм: первая и вторая волна. Становление неоклассицизма.
8. Монетарная школа. Неолиберализм.
9. Джон Кейнс и неокейнсианство.
10. Институционализм.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

На товарном рынке (рис. 3.(в)) первоначальное равновесие устанавливается в точке пересечения кривой совокупного предложения AS и совокупного спроса AD1, чему соответствует равновесный уровень цен Р1 и равновесный объем производства на уровне потенциального выпуска - Y*. Поскольку все рынки связаны друг с другом, то снижение номинальной ставки заработной платы на рынке труда (что ведет к снижению уровня дохода), и рост сбережений на рынке капитала обусловливают снижение потребительских расходов, и, следовательно, совокупного спроса. Кривая AD1 сдвигается влево до AD2. При прежнем уровне цен Р1 фирмы не могут продать всю продукцию, а только ее часть, равную Y2. Однако поскольку фирмы являются рациональными экономическими агентами, то они в условиях совершенной конкуренции предпочтут продать весь произведенный объем производства, пусть даже по более низким ценам. В результате уровень цен снизится до Р2, и весь произведенный объем производства будет продан, т.е. равновесие опять установится на уровне потенциального выпуска (Y*).

Рынки уравновесились сами собой за счет гибкости цен, при этом равновесие на каждом из рынков установилось на уровне полной занятости ресурсов. Изменились только номинальные показатели, а реальные остались без изменения. Таким образом, в классической модели гибкими являются номинальные показатели, а реальные показатели - жесткие. Это касается и реального объема выпуска (по-прежнему равного потенциальному объему выпуска), и реальных доходов каждого экономического агента. Дело в том, что цены на всех рынках меняются пропорционально друг другу, поэтому отношение W1/P1 = W2/P2, а отношение номинальной заработной платы к общему уровню цен есть не что иное, как реальная заработной платы. Следовательно, несмотря на падение номинального дохода, реальный доход на рынке труда остается неизменным. Реальные доходы сберегателей (реальная ставка процента) также не изменились, поскольку номинальная ставка процента снизилась в той же пропорции, что и цены. Реальные доходы предпринимателей (выручка от продаж и прибыль) не снизились, несмотря на падение уровня цен, так как в той же степени снизились издержки (расходы на оплату труда, т.е. номинальная ставка заработной платы). При этом падение совокупного спроса не приведет к падению производства, так как снижение потребительского спроса (в результате падения номинальных доходов на рынке труда и роста величины сбережений на рынке капитала) будет скомпенсировано увеличением инвестиционного спроса (в результате падения ставки процента на рынке капитала). Таким образом, равновесие установилось не только на каждом из рынков, но произошло и взаимное уравновешивание всех рынков друг с другом, и, следовательно, в экономике в целом. Из положений классической модели следовало, что затяжные кризисы в экономике невозможны, а могут иметь место лишь временные диспропорции, которые ликвидируются постепенно сами собой в результате действия рыночного механизма - через механизм изменения цен.

Но в конце 1929 года в США разразился кризис, охвативший ведущие страны мира, длившийся до 1933 года и получивший название Великого краха или Великой депрессии. Этот кризис был не просто очередным экономическим кризисом. Этот кризис показал несостоятельность положений и выводов классической макроэкономической модели, и прежде всего идеи о саморегулирующейся экономической системе. Во-первых, Великую депрессию, длившуюся четыре долгих года, невозможно было трактовать как временную диспропорцию, как временный сбой в действии механизма автоматического рыночного саморегулирования. Во-вторых, о какой ограниченности ресурсов, как центральной экономической проблеме, могла идти речь в условиях, когда, например, в США уровень безработицы составлял 25%, т.е. каждый четвертый был безработным (человеком, который хотел работать и искал работу, но не мог ее найти).

Но следует иметь в виду, что несостоятельность положений классической школы - не в том, что ее представители в принципе приходили к неправильным выводам, а в том, что основные положения классической модели разрабатывались в ХIX веке и отражали экономическую ситуацию того времени, т.е. эпохи совершенной конкуренции. Но эти положения и выводы не соответствовали экономике первой трети ХХ века, характерной чертой которой стала несовершенная конкуренция. Кейнс опроверг основные предпосылки и выводы классической школы, построив собственную макроэкономическую модель.

Основные положения кейнсианская макроэкономическая модели:

1. Реальный сектор и денежный сектор тесно взаимосвязаны и взаимозависимы.

Принцип нейтральности денег, характерный для классической модели, заменяется принципом «деньги имеют значение» («money matters») , что означает, что деньги оказывают влияние на реальные показатели. Денежный рынок становится макроэкономическим рынком, частью (сегментом) финансового рынка наряду с рынком ценных бумаг (заемных средств).

2. На всех рынках несовершенная конкуренция.

3. Поскольку на всех рынках несовершенная конкуренция, то цены негибкие, они жесткие (rigid) или, по терминологии Кейнса, липкие (sticky), т.е. залипающие на определенном уровне и не изменяющиеся в течение определенного периода времени. Например, на рынке труда жесткость (липкость) цены труда (номинальной ставки заработной платы) обусловлена тем, что:

· действует контрактная система: контракт подписывается на срок от одного года до трех, и в течение этого периода номинальная ставка заработной платы, оговоренная в контракте, меняться не может;

· действуют профсоюзы, которые подписывают коллективные договоры с предпринимателями, оговаривая определенную величину номинальной ставки заработной платы, ниже которой предприниматели не имеют право нанимать рабочих (поэтому ставка заработной платы не может быть изменена до тех пор, пока условия коллективного договора не будут пересмотрены);

· государство устанавливает минимум заработной платы, и предприниматели не имеют право нанимать рабочих по ставке, ниже минимальной. Поэтому на графике рынка труда (рис.3.(а) - см. статью "Классическая модель") при сокращении спроса на труд (сдвиг кривой LD1 до LD2) цена труда (номинальная ставка заработной платы) не снизится до W2, а останется («залипнет») на уровне W1.

На товарном рынке жесткость цен объясняется тем, что на нем действуют монополии, олигополии или фирмы-монополистические конкуренты, которые имеют возможность фиксировать цены, являясь price-makers (а не price-takers как в условиях совершенной конкуренции). Поэтому на графике товарного рынка (рис.3.(в)) при сокращении спроса на товары уровень цен не снизится до Р2, а сохранится на уровне Р1.

Ставка процента, по мнению Кейнса, формируется не на рынке заемных средств в результате соотношения инвестиций и сбережений, а на денежном рынке - по соотношению спроса на деньги и предложения денег. Поэтому денежный рынок становится полноценным макроэкономическим рынком, изменение ситуации на котором оказывает воздействие на изменение ситуации на товарном рынке. Кейнс обосновывал это положение тем, что при одном и том же уровне ставки процента фактические инвестиции и сбережения могут быть не равны, поскольку инвестиции и сбережения делаются разными экономическими агентами, которые имеют разные цели и мотивы экономического поведения. Инвестиции производят фирмы, а сбережения делают домохозяйства. Основным фактором, определяющим величину инвестиционных расходов, по мнению Кейнса, является не уровень ставки процента, а ожидаемая внутренняя норма отдачи от инвестиций, то, что Кейнс называл предельной эффективностью капитала.

Инвестор принимает инвестиционное решение, сравнивая величину предельной эффективности капитала, которая, по мнению Кейнса, является субъективной оценкой инвестора (по сути речь идет об ожидаемой внутренней норме отдачи от инвестиций), со ставкой процента. Если первая величина превышает вторую, то инвестор будет финансировать инвестиционный проект, независимо от абсолютной величины ставки процента. (Так, если оценка предельной эффективности капитала инвестором равна 100%, то кредит будет взят и по ставке процента, равной 90%, а если эта оценка составляет 9%, то он не возьмет кредит и по ставке в 10%). А фактором, определяющим величину сбережений, является также не ставка процента, а величина располагаемого дохода (Вспомним, что РД = С + S). Если располагаемый доход человека невелик, и его едва хватает на текущие расходы (С), то делать сбережения даже при очень высокой ставке процента человек не сможет. (Чтобы сберегать, нужно по меньшей мере иметь, что сберегать). Поэтому Кейнс считал, что сбережения не зависят от ставки процента и даже отмечал, используя аргументацию французского экономиста XIX века Саргана, получившую в экономической литературе название «эффекта Саргана», что между сбережениями и ставкой процента может существовать обратная зависимость, если человек хочет накопить фиксированную сумму в течение определенного периода времени. Так, если человек хочет обеспечить к пенсии сумму в 10 тыс.долл., он при ставке процента 10% должен ежегодно откладывать 10 тыс.долл., а при ставке процента 20% - только 5 тыс.долл.

Графически соотношение инвестиций и сбережений в кейнсианской модели представлено на рис.3.2 Поскольку сбережения зависят от ставки процента, то их график представляет собой вертикальную кривую, а инвестиции слабо зависят от ставки процента, поэтому могут быть изображены кривой, имеющей небольшой отрицательный наклон. Если сбережения увеличиваются до S1, то равновесную ставку процента определить невозможно, так как кривая инвестиций I и новая кривая сбережений S2 не имеют точки пересечения в первом квадранте. Значит, равновесную ставку процента (Rе) следует искать на другом, а именно - на денежном рынке (по соотношению спроса на деньги МD и предложения денег МS) (рис. 3.3)

Рис.3.2 Инвестиции и сбережения в кейнсианской модели

Рис.3.3.Денежный рынок

3. Поскольку на всех рынках цены жесткие, то равновесие рынков устанавливается не на уровне полной занятости ресурсов. Так, на рынке труда (рис.3.(а)) номинальная ставка заработной платы фиксируется на уровне W1, при которой фирмы предъявят спрос на количество рабочих, равное L2. Разница между LF и L2 - это безработные. Причем, в данном случае причиной безработицы будет не отказ рабочих работать за данную номинальную ставку заработной платы, а жесткость этой ставки. Безработица из добровольной превращается в вынужденную. Рабочие согласны были бы работать и по более низкой ставке, но снизить ее предприниматели не имеют права. Безработица становится серьезной экономической проблемой.

На товарном рынке цены также залипают на определенном уровне (Р1) (рис.3.(в)). Снижение совокупного спроса в результате снижения совокупных доходов из-за наличия безработных (заметим, что пособия по безработице не вылачивались), и поэтому снижения потребительских расходов ведет к невозможности продать всю произведенную продукцию (Y2 < Y*), порождая рецессию (спад производства). Спад в экономике влияет на настроение инвесторов, на их ожидания относительно будущей внутренней отдачи от инвестиций, обусловливает пессимизм в их настроении, что ведет к снижению инвестиционных расходов. Совокупный спрос падает еще больше.

4. Так как расходы частного сектора (потребительские расходы домохозяйств и инвестиционные расходы фирм) не в состоянии обеспечить величину совокупного спроса, соответствующую потенциальному объему выпуска, т.е. такую величину совокупного спроса, при которой можно было бы потребить объем выпуска, произведенного при условии полной занятости ресурсов. Поэтому в экономике должен появиться дополнительный макроэкономический агент, либо предъявляющий свой собственный спрос на товары и услуги, либо стимулирующий спрос частного сектора и таким образом увеличивающий совокупный спрос. Этим агентом, разумеется, должно стать государство. Так Кейнс обосновывал необходимость государственного вмешательства и государственного регулирования экономики (государственного активизма).

5. Главной экономической проблемой (в условиях неполной занятости ресурсов) становится проблема совокупного спроса, а не проблема совокупного предложения. Кейнсианская модель является моделью «demand-side», т.е. изучающей экономику со стороны совокупного спроса.

6. Поскольку стабилизационная политика государства, т.е. политика по регулированию совокупного спроса, воздействует на экономику в краткосрочном периоде, то кейнсианская модель представляет собой модель, описывающую поведение экономики в краткосрочном периоде (модель «short-run»). Кейнс не считал нужным заглядывать далеко в будущее, изучать поведение экономики в долгосрочном периоде, остроумно заметив: «В долгосрочном периоде мы все покойники» («In long run we are all dead»).

Отличие взглядов представителей неоклассического направления от идей представителей «классической школы» состоит в том, что они используют основные положения классической модели применительно к современным экономическим условиям, анализируя экономику со стороны совокупного предложения, но в краткосрочном периоде. Представители неокейнсианского направления в своих концепциях также учитывают инфляционный характер современной экономики. Поэтому в современной макроэкономической теории речь скорее идет не о противопоставлении неоклассического и неокейнсианского подходов, а о разработке такой теоретической концепции, которая наиболее адекватно отражала бы и теоретически объясняла современные экономические процессы.

Заключение

Кейнсианские методы регулирования экономики путем воздействия на совокупный спрос (в первую очередь мерами фискальной политики), высокая степень государственного вмешательства в экономику были характерны для развитых стран в период после II мировой войны. Однако усиление инфляционных процессов в экономике и особенно последствия нефтяного шока середины 70-х годов выдвинули на первый план и поставили особенно остро проблему стимулирования не совокупного спроса (поскольку это еще больше провоцировало инфляцию), а проблему совокупного предложения. На смену «кейнсианской революции» приходит «неоклассическая контрреволюция». Основными течениями неоклассического направления в экономической теории являются: 1) монетаризм («monetarist theory»); 2) теория «экономики предложения» («supply-side economics»); 3) теория рациональных ожиданий («rational expectations theory»). Основное внимание в неоклассических концепциях уделяется анализу микроэкономических основ макроэкономики.

Отличие взглядов представителей неоклассического направления от идей представителей «классической школы» состоит в том, что они используют основные положения классической модели применительно к современным экономическим условиям, анализируя экономику со стороны совокупного предложения, но в краткосрочном периоде. Представители неокейнсианского направления в своих концепциях также учитывают инфляционный характер современной экономики. Поэтому в современной макроэкономической теории речь скорее идет не о противопоставлении неоклассического и неокейнсианского подходов, а о разработке такой теоретической концепции, которая наиболее адекватно отражала бы и теоретически объясняла современные экономические процессы.

Список использованной литературы

1. Агапова, И.И. История экономических учений / И.И.Агапова: курс лекций. - Москва: Юристъ, 2001. - 285 с.

2. Бартенев, С. А. Экономические теории и школы (история и современность): курс лекций / С. А. Бартенев -- Москва: Издательство БЕК, 1996.

3. Борисов, Е.Ф. «Экономическая теория» / Е.Ф. Борисов - Москва: Юристъ, 2000. - 95с.

4. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений / Ш. Жид, Ш. Рист; пер. Я. И. Кузьминова. -- Москва: Экономика, 1995. - 93-112 с.

5. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег/ пер. М. Н. Кузьминова - Москва, «Дело», 1978.

6. Майбург, Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров / Е. М. Майбург. - Москва: Дело; Вита-Пресс, 1996. -- 544 с.

7. Матвеева, Т.Ю. "Макроэкономика: Курс лекций для экономистов": учеб. пособие / Т.Ю Матвеева; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. , 2001.

8. Мировая экономика. - Режим доступа: http://www.ereport.ru/articles/macro/macro07.htm. - Дата доступа: 07.11.2010

9. Негеши, Т. История экономической теории/ Т. Негеши; пре. Л.Л. Любимова и B.C. Автономова. - Москва: Аспект - пресс, 1995. - 462 с.

10. Общество IE (Institutional Economics). - Режим доступа: http://ie.boom.ru/Rozmainsky/Ch6.htm. - Дата доступа: 02.11.2010

11. Самуэльсон, П. Экономика / П. Самуэльсон- Москва: НПО «Алгон» ВНИСИ, 1992. - 33 с.

12. Ярцева, Н.В. Современные концепции экономической мысли: учеб. пособие / Н.В. Ярцева - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2003.

Приложение 1

Сравнительная характеристика основных макроэкономических школ

Размещено на сайт

Подобные документы

Процесс зарождения и становления маркетинга как науки, хронология его развития и эволюция концепций. Сущность, содержание и особенности основных теоретических школ маркетинга. Ключевые проблемы и дальнейшие перспективы развития современного маркетинга.

курсовая работа , добавлен 22.06.2015


Эволюция маркетинга в ХХ веке. Результаты практической реализации маркетинга. Функциональная концепция. Теория управленческого маркетинга. Анализ маркетинговой деятельности на примере ЗАО "Технологический транспорт". Конкуренция рыночной экономики.

контрольная работа , добавлен 06.02.2009


Экономический либерализм как основополагающий принцип в классической политической экономии, история его возникновения и развития. Направления данного течения, его отношение к предпринимательству. Концепция Вальраса, ее сущность и распространенность.

контрольная работа , добавлен 17.02.2011


История возникновения и развития социально-политической рекламы, ее активное влияние на общество через идеологию. Анализ опыта зарубежных стран в использовании этнической и государственной символики, ее применение для продвижения национальной идеи России.

курсовая работа , добавлен 16.02.2012


Анализ вторичной информации рынка образовательных услуг. Факторы, влияющие на выбор ВУЗа. Рейтинг их популярности. Разработка концепции маркетингового исследования мотивации выпускников школ г. Зеленограда в отношении получения высшего образования.

курсовая работа , добавлен 17.05.2011


Функция маркетинга как деятельность всех видов предпринимательства по обеспечению сбыта продукции. Эволюция концепции маркетинга. Сущность концепции социально-ориентированного маркетинга. Сервизация экономики как современная концепция маркетинга.

реферат , добавлен 31.03.2010


История возникновения маркетинга, характеристика его школ. Сущность и основные функции маркетинга, его современные концепции. Системный подход в маркетинговой мысли. Особенности маркетингового планирования. История развития маркетинга в России.

курсовая работа , добавлен 20.05.2014


История взаимоотношений человека и лошади, конный спорт и история развития соответствующих школ, подходы к обучению. Мягкие методы тренинга животных. Характеристика исследуемого предприятия, проект по продвижению его услуг, экономическое обоснование.

дипломная работа , добавлен 18.05.2015


Цели, задачи, критерии формирования и методы разработки маркетинговых стратегий. Матрица планирования по целям. Специфика разработки маркетинговых стратегий в сфере услуг на примере летних школ в рамках управления международных связей ГОУ ВПО ТГТУ.

дипломная работа , добавлен 10.07.2013


Эволюция маркетинговых концепций. Совершенствование производства и товара. Интенсификация коммерческих усилий. Чистый и социально-этический маркетинг. Концепция маркетинга взаимодействия. Направления и возможности применения концепций маркетинга в России.